鄂教版语文五年级上语文乐园八.ppt

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1、语文乐园（八）一、读一读，你发现了什么？赫赫有名默默无闻滔滔不绝一言不发目不转睛左顾右盼不由自主情不自禁左右为难无所适从如影随形形影不离这几组词互为反义词这几组词互为近义词二、读一读，说一说下面句子的不同表达效果？1、人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。2、苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。3、滴水汇成小河，小河汇成大江，大江的水滚滚流入大海。以上这三句运用了顶针的修辞手法。其特点①前顶后接，首尾蝉联；②内容上层层推进，事理因果连锁，③丰富语感。顶针又名顶真、联珠、蝉联，是修辞手法的一种，即某段文字由

2、若干短句组成，以上句后分句或上句结尾的字词作为下句的前分句或开头的字词，简单说就是每一句的最后一个字（词）与下一句开头的一个字（词）相同，这种修辞方法就叫做顶针。作用顶针格由于词语间上递下接，首位蝉联，结构严谨，便于揭示事物间严密透彻的本质；便于抒发气势贯通的感情。运用顶真修辞手法，不但能使句子结构整齐，语气贯通，而且能酣畅淋漓地突出事物之间相互依存的有机联系，使说理环环相扣。2、苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。3、滴水汇成小河,小河汇成大江,大江的水滚滚流入大海。1、人民的感情是朴素的，朴素的东西是最

3、美的。运用了顶针的修辞手法，由浅入深，由表及里的揭示朴素的感情最美。运用了顶针的修辞手法，生动形象地表现了苗儿的变化。运用了顶针的修辞手法，环环相扣，环递式的揭示事物之间的因果连锁。三、读一读，记一记1、有朋自远方来，不亦乐乎？《论语.学而》有朋友从远方来，不也是一件高兴的事吗？告诉我们生活因朋友而精彩、快乐。友情是心灵的慰藉，友情是最朴素最美丽的感情。亦：也；乐：喜悦，高兴。2、往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。《礼记.曲礼上》往：去；非：违背。有往无来，是不符合礼节的；有来无往，也是不符合礼节的。表

4、示对别人的善意，要做出友好的回应。揭示在人际交往中，人与人之间的感情应平等相待，互济互助。四、成语故事一天，河蚌张开硬壳，在河滩上晒太阳。这时，过来一只鹬鸟，看见河蚌鲜嫩的蚌肉，毫不犹豫地就把觜伸进蚌壳里去啄。河蚌立刻合上硬壳，死死夹住鹬鸟的嘴。鹬鸟想：“今天不下雨，明天不下雨，你将会干死的。”河蚌想：“今天拔不出嘴，明天拔不出嘴，你将会饿死的。”这时，一个渔翁刚好从这里经过，看见鹬鸟和河蚌都动不了了，于是很轻松地就把它们抓走了。鹬蚌相争，渔翁得利四、成语故事1、《鹬蚌相争，渔翁得利》这则故事的主要内容是什

5、么？鹬鸟和河蚌双方争执两败俱伤，最后让渔翁获得好处。2、“鹬蚌相争，渔翁得利”的意思是什么？“鹬蚌相争，渔翁得利”的意思是：双方在争执中两败俱伤，让第三方获得利益。四、成语故事3、《鹬蚌相争，渔翁得利》这则故事告诉我们什么？朋友之间，同志之间，应当团结互助，而不应该勾心斗角，要看清和对付的共同敌人。否则，就必然给敌人可乘之机，让敌人钻空子，彼此都受到损失或灾难。1、寒假快到了，你打算怎么样度过？2、在你看来，怎么才能让自己的寒假过得有意义，过得充实？寒假活动计划盼望已久的寒假生活就要开始了。为了让自己度过一

6、个既快乐又有意义的假期，我特意制定了一个寒假活动计划。内容如下：一、按时作息。在上7:30起床，晚上9:30左右睡觉。二、每天上午、下午各用一小时认真完成各科作业。三、坚持每天课外阅读半小时，并做摘抄。四、选择一篇自己喜欢的课文，改写成课本剧。开学后和好朋友一起表演给同学们看。五、积极参加体育锻炼和社区各种活动，注意安全。六、帮爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或小故事，给家里带来笑声。七、认识世界各国的国旗，为迎接2008年北京奥运会做准备。八、由我当导演和主角策划一次“家庭春节联欢晚会”。九、坚持写日

7、记。十、为新学期制定一个学习计划，并准备好必备的学习用具。1月8日寒假安排目的日期2、寒假里你有哪些安排？1、制定计划的目的是什么？3、写寒假计划的格式怎样？写时要注意些什么？寒假活动计划时间过得真快，一个学期又过去了，我们又迎来了欢乐的寒假。寒假的来临，对于一个学生来说，是一件十分兴奋的事。为了充分利用一下寒假，使寒假过得既快乐又有意义，我为自己制订了一个计划表，如下：一、为了不使我的视力下降,所以我为我自己制定了三条规定：1、尽量少看电视。2、每天坚持做眼保健操。3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼

8、睛，但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。二、为了使我学习能更上一层楼，我要求自己做到：1、每天坚持写日记，提高写作水平。2、预习下学期课本，背一些要求背诵的内容，并做题检验。3、认真做寒假作业。4、每天坚持听英语磁带并大声跟读。5、做一些课外题，巩固所学知识。三、为了了解更多的课外知识，我对自己提出了以下要求：1、多看课外书，同时，做好读书笔记，摘抄好词、好句，并背下来，