“讲奉献有作为”专题讨论会发言稿:守规矩 有作为 讲奉献

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1、“讲奉献有作为”专题讨论会发言稿:守规矩有作为讲奉献7“讲奉献有作为”专题讨论会发言稿:守规矩有作为讲奉献200年,时任浙江省委书记习近平同志到嘉兴南湖瞻仰党的一大红船,并发表《弘扬“红船精神”走在时代前列》一,首次公开提出“红船精神”,即“开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神,是中国革命精神之”。今年是习近平同志提出“红船精神”十周年,浙江省委要求,要深入学习贯彻习近平同志关于“红船精神”的重要论述,把弘扬“红船精神”与纪念建党94周年紧密结合起,与开展“两学一做”专题教育紧密结合起,进

2、一步汲取思想、凝聚力量,牢记党的光辉历史,保持党的光荣传统,把爱党、忧党、兴党、护党的责任落实到具体行动上,突出严的标准、实的要求,更好地肩负起习总书记对浙江省提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命。我们厅党组认真研究认为,浙江水利系统要贯彻习总书记提出的新时期水利工作方针,必须大力弘扬“红船精神”,践行“两学一做”,切实做到“守规矩、有作为、讲奉献”,更好地肩负起“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命,全力以赴推进“五水共治”(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)水利建设,切实加强水利管理,为全省经济社会发展提供

3、坚强的水利保障和支撑。第一,要“守规矩”习近平同志曾多次指出:“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育,让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做,哪些事该这样做、哪些事该那样做,自觉按原则、按规矩办事。”“没有规矩,不成方圆”。浙江水利系统要牢固树立党党规党纪意识,严守政治规矩。继续加强政治理论学习,深入学习领会习近平同志系列重要讲话精神,常补精神之“钙”,增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,站稳政治立场,增强政治意识,提高政治敏锐性和政治鉴别力,紧密团结在以习近平同志为总书记

4、的党中央周围。要做到讲政治、顾大局,在思想上划出红线,在行为上明确边界。要学习党,遵守党,自觉用党规范自己的一言一行。要按照王岐同志“把纪律和规矩挺在法律前面”的要求,在遵守党规党纪上必须严上加严,受更多的约束,负更重的责任,有更大的担当。牢固树立底线意识,严守廉洁从政规矩。要筑牢“思想水库”和“精神大坝”,严以用权,严以律己,廉洁从政。任何时候都不搞特权,不以权谋私,任何情况下都不为私心所扰、人情所困、关系所累、利益所惑。牢固树立依法依规意识,严守工作规矩,要做到依法治水、依法行政、依法管水。防汛抗灾、水资管理、行政规费征收、行政许可项目

5、的事中事后监管等等,都必须严格按相关规定执行。违反法律法规规定乱作为不允许,不作为也不应该。下一步,我们要通过多种方式增强全员学法用法意识,推动完善涉水法规体系建设,梳理细化并严格承担水利法定职权。”十三五”期间,要全面推进水利工程标准化管理。除了严格守法以外,还要尊重自然规律,也就是要求我们依水利规律办事,这也是尊重自然、人水和谐的要求。第二,要“有作为”我们水利系统必须抓住机遇,乘势而为,必须有新成绩,有新作为。而实现这一目标,必须坚持“求创新、敢担当、抓落实”。开天辟地、敢为人先的首创意识是“红船精神”的灵魂。近年,浙江水利在省委、省

6、政府的正确领导和水利部大力支持下,在广大干部职工的共同努力下,各项工作取得了显著成绩。但当前,水利建设和改革发展的任务仍十分繁重,要再创新绩,关键在创新。我们要继续发扬敢为人先的精神,改革力度要进一步加大。改革创新和依法依规办事并不矛盾,我们必须坚决反对固步自封、墨守成规,鼓励大胆探索、积极创新。坚定理想、百折不挠的奋斗意识是“红船精神”的支柱。习近平总书记指出,红船精神昭示我们,逆水行舟,不进则退。不想干事、不愿做事的懈怠感、逃避感,或者不想研究、协调,或者想躺在原有的功劳簿上,这些思想都是要不得的。我们要振奋精神,深刻认识到“无功就是过

7、、庸碌就是错”“不作为就是失职”。水利工作涉及上下游、左右岸,需要研究协调的问题很多,我们一定要有担当精神,对一些矛盾和问题,要敢于碰硬,不畏难,不躲避,主动研究,积极协调,攻坚克难。“谋事要实、创业要实、做人要实”,抓而不实等于白抓,必须狠抓工作的落实。要坚持“重实干、讲实绩”的导向,以成果、业绩检验、评价工作。要把防汛防台工作提高到一个新水平,坚决完成中央重大水利工程建设和“五水共治”水利重点任务。要深入开展全省水利建设项目“千人万项”蹲点指导服务活动,真正沉下去,解难题,为基层排难,为工程服务。上半年浙江省水利建设总体进度明显加快,但

8、一些工程移民安置、土地征占平衡、资金缺口等困难和问题仍比较突出。下一步,要紧盯项目,加强服务督导,既要保进度,又要加强工程质量和安全监管;既要抓服务,又要主动帮助工程解难题。第三

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