变色龙教学课件.ppt

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1、６．变色龙变色龙变色龙是爬行动物，学名叫避役。主要分布在非洲大陆和马达加斯加，是非常奇特的动物，它有适于树栖生活的种种特征和行为。“役”在我国文字中的意思是“需要出力的事”而避役的意思就是说，可以不出力就能吃到食物。所以命名为避役。俗称变色龙就是因为它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化，是在植物性神经系统的调控下，通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的。生字词学习震筒腹判距介绍蕉棕震动竹筒腹部判断距离地震长筒心腹判定相距介绍绍兴香蕉棕色媒介介绍芭蕉棕树词语解释弥漫mímàn

2、：布满;到处充斥着端详duānxiáng：仔细地看凶相毕露xiōngxiàngbìlù：毕：完全。凶恶的面目完全暴露了出来。【近义词】：面目狰狞【反义词】：笑容可掬窥视kuīshì：暗中观察;偷看伺机sìjī：侦候可乘之机绘声绘色huìshēnghuìsè：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。名副其实míngfùqíshí：名声或名义和实际相符。阅读训练文章结构：1.变色龙2.变色龙3.变色龙发现端详放回请你按照课文的表达顺序，给课文分段。1、(1-8)我们发现变色龙。2、(9-15)我们端详变色龙。3、(16)我们放

3、回变色龙。6变色龙作者：刘梦熊一天清早，大雾弥漫，我们正和几个中非工人在紧张地采摘四季豆。　　“啊呀！”小李的叫声震惊了寂静的田野。大家以为他碰上了毒蛇，急忙赶了过去。　　“什么事？”　　“刚才我采豆荚时，手碰到冷冰冰的东西，一看是条‘怪蛇’，吓了一跳。”　　“在哪里？”　　大家在绿叶丛中找了一阵，没见到“怪蛇”，以为是小李在开玩笑。　　“在这里！”小李用手一指，豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条身长30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。　　“变色龙！变色龙！”中非工人一看就叫了起

4、来。“我们”怎么发现变色龙的？小李说它是什么？怪蛇似蛇非蛇的怪物发现它容易吗？“在这里！”小李用手一指，豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条身长30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只

5、短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却仍然一动也不动。身躯全身：嘴、眼：背部、腹部、尾巴整体局部外形：怪小结描写动物的方法：1、仔细观察。2、抓住事物特征。3、按照一定的顺序。观察名言：1、欲要看究竟，处处细留心。----宋帆。2、细节在于观察，成功在于积累。---爱迪生我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。除了一个“怪”字，变色龙还给作者留下什么印象？“变色龙

6、如此迟钝，如何捕捉食物呢？”尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却仍然一动也不动。“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~承上启下这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。捕食：快捕食快不快，一靠舌头带。变色龙的舌头：变色龙的舌头可以伸到自己身体的一倍半长。舌头尖上可以形成吸盘。舌头末端有类似于手指的突出物，以助于捕获猎物。捕食快

7、不快，二靠眼睛有特点。“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。变色龙的眼睛的确与众不同，它的眼睛圆鼓鼓的，外面各罩一个圆锥形的鳞盖，上面只留一个小圆孔使瞳孔露在外面。变色龙的眼睛上下左右转动自如，左右可以转动180度，而且左右眼可以各自单独活动，不用像我们一样在观察物体时两眼必须协调一致，它一旦发现昆虫，

8、可用一只眼紧盯着虫子，而另外一只眼睛仍然在不停地观察着周围的情况，这种现象在脊椎动物中是独一无二的。“变色龙真的会变色吗？”　　“真的，不信，马上试试看。”朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉