成语故事课件.ppt

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1、苏教版五年级语文上册8成语故事你所知道的成语：成千上万万马奔腾腾云驾雾雾里看花花言巧语语重心长长年累月一马当先先见之明明知故问问心无愧愧不敢当当机立断断章取义义无反顾顾虑重重重见天日日新月异异想天开开门见山山穷水尽尽心竭力力争上游游山玩水水深火热热火朝天天灾人祸祸不单行行若无事事出有因因小失大大快人心心想事成成人之美美丽动人人山人海海阔天空空前绝后后来居上上蹿下跳跳梁小丑丑态百出苏教版五年级语文上册成语：人们长期以来习用的，简洁精辟的固定词组或短句。绝大多数由四个字组成，一般都有出处。特殊情况：也有少于四个字的成语，如“敲

2、门砖”“莫须有”“想当然”等；多于四个字的如“桃李满天下”“真金不怕火炼”“心有余而力不足”“江山易改，本性难移”“只许州官放火，不许百姓点灯”等。不是四个字的成语在成语中占绝少数。小游戏看图猜成语狐假虎威亡羊补牢守株待兔画蛇添足导入课题成语是我们中华民族的灿烂文化，简单的几个字就浓缩了深刻的道理，其中还有一些有趣的故事。今天我们就来学习一则成语故事学习目标能正确，流利，有感情地朗读课文。了解课文内容，知道三个成语的意思。凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中，受到启发教育。（1）读准字音，读通句子，读顺课文。

3、（2）想想文章讲了哪三件事？（3）划出不理解的词语。检查自学自读要求máodùnchǔmàiruìbìbīyùn矛　盾楚卖锐壁逼韵矛盾楚国卖矛锐利墙壁逼真神韵chuōsāisēnghǔ戳腮僧唬戳穿腮帮僧人吓唬字词乐园矛：máo，巧记：说它柔，缺木头。注意：最后一笔“撇”不要丢掉。盾：dùn，注意：第一笔是“撇”，不是横。壁：bì，巧记：开“辟”一块“土”，无它哪有屋。辨字：“璧”。我会多音字zhuā爪子shù充数爪数zhǎo爪牙张牙舞爪shǔ数落dī提防提溜cháo朝代提朝tí提水提包zhāo朝霞矛盾　锐利　神韵　戳穿　墙

4、壁腾空　俸禄　楚国　逼真　推辞自相矛盾　画龙点睛　惊叹不已滥竽充数　张口结舌　张牙舞爪自相矛盾chuō戳用手指或长条物的顶端捅。读一读máo矛dùn盾锐利坚固拿卖你能用上这些词，说一说这个成语故事的主要内容是什么？读一读古代用来刺杀敌人的长柄兵器。古代打仗时防护身体，挡住敌人刀箭等的牌。想想文章讲了一件什么事？思考：写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样?那人哑口无言。“夸口”是什么意思？吹牛，说大话文中谁在说大话呢？他说的是什么大话呢？“我的盾坚固得很,随

5、你用什么矛都戳不穿它。”“我的矛锐利得很,随你什么盾它都能戳穿。”最终这个卖矛和盾的楚国人怎么样了？张口结舌形容因理屈或害怕张着嘴说不出话来。近义词：目瞪口呆哑口无言楚国人为什么张口结舌呢？如果“矛”戳穿了“盾”，说明：“矛”很______，“盾”不_____。如果“矛”不能戳穿“盾”，说明：“矛”不_____,“盾”很_______。总之，楚国人总有一句话是假的。有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”你能说说“自相矛盾”的意思吗？比喻说话、做事前后不一致，相抵触。《自相矛盾》联系实际说说：自己和周围的人有

6、没有犯过同样的错误？读了这则故事你知道了什么。他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家，显然是（）。我明白了说话、做事不要自相矛盾，而要前后一致，实事求是。分角色表演读《自相矛盾》布置作业1.给下面红色字体注上正确的读音。张牙舞爪唬人矛盾张僧繇戳穿腮帮2.形近词组词。卖（）壁（）矛（）买（）璧（）予（）3.生字词抄二默一。4.有感情地朗读课文，复述课文。滥竽充数第二课时滥竽充数8、成语故事“滥”就是不加选择，“竽”是古代的一种乐器，“滥竽”意思是吹不成调的竽。“充”指冒充，“数”就是数目。齐宣王吹竽齐湣王南郭先生演奏腮帮

7、俸禄腮帮：腮。俸禄：封建时代官吏的薪水（工资）。听同学朗读并思考：南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的俸禄?《滥竽充数》战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。比较这三个句子意思有什么不同。战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听。战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常常叫许多人一齐吹给他听。战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。《滥竽充数》谁能用“总是”说句话？每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。这句话要读出什么样的语气？要读出南郭

8、先生装模作样的语气mú后来他怎么又装不下去了?战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。齐宣王死了,他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。南郭先生的结局如何？滥竽充数比喻没有真正的才干的人混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。近义词：鱼目混珠名