七年级地理上册 5.2 国际经济合作教学案 湘教版.doc

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1、课题5.2国际经济合作学习目标1．了解国际间的矛盾与冲突，认识加强国际合作的重要性。结合时事，理解和平与发展是当今世界的主题。2．了解国际合作与经济全球化的重要意义。通过国际合作的学习，激发起学生对改革开放的热情和民族自豪感，培养学生以发展的眼光看问题。重点难点重点：培养学生对世界大环境的感知能力，认识各种矛盾和冲突，理解和平与发展是当今世界的主题。难点：利用网络资源收集地理信息，分析处理资料的能力，培养学生以发展的眼光看问题。教法选择合作探究阅读法讨论法课型新授课课前准备地图册多媒体课件是否采用多媒体是教学时数课时1教学时数第1课时备课总数第27课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动复

2、习提问世界上的国家分为？发达国家与发展中国家主要分布在什么地区？“南南合作”指什么？“南北对话”指什么？为什么要对话，对话要解决什么问题？一：出示学习目标：1．了解国际间的矛盾与冲突，认识加强国际合作的重要性2．理解和平与发展是当今世界的主题。作为个体我们应该做什么？3．了解国际合作与经济全球化的重要意义。通过国际合作的学习，激发起学生对改革开放的热情和民族自豪感，指导学生用发展的眼光看问题。二：学生自学教材（5分钟），完成目标任务三：教师展示媒体图片：让学生通过观看图片来了解国际间的矛盾与冲突，分析这些矛盾存在的根本原因----------发达国家与发展中国家之间日益扩大的贫富差距根据上节课

3、的学习，回忆发达国家与发展中国家的差异。（结合教材103页的阅读材料理解国际间的差异。）四：激发引导学生认识当今世界的主题————和平与发展复习，引入新课出示目标，说明学习重点。指导学生自学教材，组织小组间开展探究，归纳原因回答教师提问阅读目标，了解重难点。先自学，后讨论。学生自学教材，小组间开展讨论，准备发言。教学内容教师活动学生活动1．学生阅读教材108页“联合国”资料，了解联合国的机构构成及主要任务。教师补充小结：当今世界存在着许多矛盾与冲突，导致这些矛盾和冲突的原因多种多样，其中，发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距，占有突出的位置，它从根本上影响社会的安定和人民的和平生活。2．

4、教师补充讲述“可持续发展”。五：国际经济合作中的重要组织。自学讨论解决活动练习：学生看图片回答问题1．在你所见的商品中，有哪些是从国外进口的？2．根据图5—8，说说美国某汽车公司的汽车生产，与那些国家有着密切的协作关系3．美国某汽车公司的这种汽车生产方式有什么好处？4．举例“可口可乐”、“肯德基”、“麦当劳”、“欧元”出示问题，组织讨论。课件展示“美国某汽车公司的汽车生产”让学生思考问题。布置练习阅读资料认真思考问题讨论经济全球化的重要作用。讨论并回答问题按小组回答问题课堂练习作业设置掌握国际经济合作中的重要组织教学反思等级评价（A/B/C/D）检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间

5、：签查（盖章）：