七年级数学上册 3.4 用加减法解二元一次方程组教案 （新版）沪科版.doc

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1、用加减法解二元一次方程组知识技能：用加减法解二元一次方程组。了解解二元一次方程组时的“消元思路”，化未知为已知的化归思想。过程与方法：通过探索二元一次方程组的解题过程，了解二元一次方程组的“消元”思想。培养学生良好的探索习惯。情感态度价值观：培养学生合作交流，自主探索习惯。重点：用加减法解二元一次方程组。难点：了解解二元一次方程组时的“消元思路”，化未知为已知的化归思想。方法：比较法，精讲多练。教学准备：多媒体教学过程：复习解二元一次方程组的思路是什么？用代入法解方程的步骤是什么？新授出示问题①②用

2、代入法解二元一次方程组思路探究根据小明小彬的想法，请你解方程。（学生演示）请几位同学板书演示小丽的做法。比较哪一方法更好？更简单？再观察小丽的思路解方程的过程，你发现了什么？参照小丽的做法，解二元一次方程组。①②1）指名学生板演。反馈及订正①②在探究，解方程组。小结加减消元条件：未知数的系数相同或者相反。巩固新知（出示幻灯片），仔细观察，你们发现了什么？指明回答。反馈订正。作业1、课本104的练习2、练习册p70第7题;