七年级生物上册 2.1.1《绿色植物的主要类群》学案2 济南版.doc

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1、课题绿色植物——蕨类植物课型新授学习目标1、概述蕨类植物的主要特征以及它们与人类生活的关系。2、通过自主学习，提高获取知识的能力。学习关键蕨类植物的主要特征以及生殖方式。学习过程学生感悟、教师个案修订一、导入（复习）：二、蕨类植物的生活环境快速阅读课本52页最后一自然段内容，回答：蕨类植物的生活环境是三、蕨类植物的主要特征（1）阅读课本相关内容，认真观察课本53页图2.1-3，了解以下知识（不用识记）1.蕨类植物的生化环境2.常见蕨类植物的生活环境及形态结构的分化，相比藻类植物有何不同？3.能列举一些其他的蕨类植物（2）阅读课本第53页下面的文字，回答以下问题，并快速识记：蕨类植物的

2、主要特征：①具有了真正的________________②分化出了___________________,其体型较大，适应陆地生活的能力较强。师生讨论：1.蕨类植物比藻类植物高等主要表现在哪些方面？________________________________________________________________________________________________________________________。2.盆栽蕨类植物应如何处理才能使生长良好？______________________________________________________

3、________。四、蕨类植物的生殖方式1、猜猜看用多媒体投影铁线蕨一片小叶的背面（局部放大展示孢子囊），让学生仔细观察猜想这些是什么结构，有什么作用？2、水落石出在学生进行大胆推测后，师生共同得出结论：这是孢子，是生殖细胞。由此我们可以知道蕨类植物的生殖方式为：五、蕨类植物的用途快速阅读课本53页最后一自然段内容，了解蕨类植物的用途<扩展延伸◎相关阅读>在植物的类群中，还有一类植物“苔藓植物”，它没有真正的根，但有了茎和叶的分化。它生殖的过程也没有摆脱水的限制，适于生活在阴暗潮湿的环境中，和藻类植物、蕨类植物一样依靠孢子繁殖后代，以上三类植物统称为孢子植物。六、这些你掌握了吗？1.

4、蕨类植物的生化环境______________2.蕨类植物的主要特征__________________3.他和藻类植物一样都是__________生殖。达标检测1、当我们到野外去采集蕨类植物时，你应该到什么地方去寻找（）A阳光充足的地方B阴暗潮湿的地方C水分充足的地方D阳光和水分都充足的地方2、在山间阴暗潮湿的地方，我们常常会看见这样的植物——它们的茎大都埋在地下，叶片长长的并分裂成各种形状，其背面常有许多褐色的斑块隆起，这种植物是（）A藻类植物B蕨类植物C裸子植物D被子植物3、藻类植物和蕨类植物的共同特征是（）A都是多细胞生物体B没有根、茎、叶的分化C全部生活在阴湿的环境中D依靠

5、孢子繁殖后代4、李强的家里养了一盆观赏植物——肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议（）A放在向阳的地方，多浇水B放在背阴的地方，多浇水C放在向阳的地方，少浇水D放在背阴的地方，少浇水