七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina. Section A 2a-2d导学案（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit1Myname’sGina.SectionA2a-2d课题Unit1Myname’sGina.SectionA2a-2d课时第2课时【Study-aims】知识目标：1.熟练掌握本课6个单词.his/and/her/question/answer/look.能力目标：．学会询问他人姓名及介绍他人姓名。情感目标：培养学生做一个文明人。学习策略：综合培养学生与别人交流和沟通的能力。文化意识：通过独学和小组合作，学会自我介绍和问候他人。【Key&difficultpoints】-----What'shis/her

2、name?-----His/Hernameis....进行自由交际。【Learningprocedure】一、回顾反馈预习交流：正确运用What’syourname?来小组对话询问他人的姓名和运用Mynameis…/I’m…来介绍自己，正确使用形容词性物主代词。二、明确目标学案导学学生自读目标完成预习部分三、自主学习合作探究1.根据音标熟练读、写本课6个单词通过预习，我们能又快有准确翻译下列单词和短语。他的______和；又_______她的_______问题；难题_________答案；答复_________看_

3、______Iam(缩写)_________nameis(缩写)________whatis(缩写)_________2．小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思。myname()yourname()hisname()hername()3.个人理解下列对话，并且两人合作练习。　　Ａ：Hello!What'syourname?Ｂ：MynameisGina.Ａ：Nicetomeetyou.Ｂ：Nicetomeetyou,too.　Ａ：What'shername?Ｂ：HernameisJenny.4.预习过Secti

4、onA2a-2c之后，请快速翻译下列句子。他叫什么名字？__________________________?他的名字叫Alan。____________________.她叫什么名字？_______________________？她的名字叫Jenny._________________________.见到你很高兴。________________________.见到你我也很高兴。__________________________.四、展示提炼拓展延伸1.写出下列短语。（１）我的时钟____________

5、（２）你的问题__________(3)很高兴认识你！________________(4)你怎么称呼？_______________?(5)她的答案_______________________2.单项选择。（1）—__________.What'syourname?—MynameisGina.A.HiB.OhC.SorryD.OK(2)--Whatcolorisit?--_________isred.A.ItB.itC.ThisD.That(3)—What'sthisinEnglish?—It's_______

6、orange.A.aB.anC.theD.in(4)—Goodmorning!—____________A.ThankyouB.HelloC.GoodmorningD.Fine(5)____nameisMarkand______nameisGina.A.My,heB.His,herC.his,HerD.Her,his