七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag Period 4学案（新版）人教新目标版.doc

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1、Unit4Where’smyschoolbagPeriod4学习目标A.词汇：radioclocktapeplayertapeplayermodelplanemodelplaneB.语言目标：TheEnglishbooksareundertheradio.课前探究1.预习单词，看音标拼读P22单词，写出不会读的单词：_____________________________________________熟读生词，记忆中文意思,写出下几个短语和句子的中文意思：mynotebook________;myradio_______clock______tapeplayer_______

2、modelplane_________;2.预习P221a词汇。预习交流（检查个人完成预习情况。）I．组内成员互相抽读单词，相互纠错，教师抽读。II．组内成员相互批改英译汉练习，做出评价_________(ABC)。互助提升1.小组互助熟读1a中的词汇。2.1a将单词与图中物品配对。3.1b看1a中的图片3分钟，敌后合上书，写出你所能记住的物品。4.1d再听一遍录音，汤姆的物品在哪里？记录下来。5．1e根据汤姆房间里物品的位置进行问答。。A:_____________________________________B:_______________________________

3、______体验成功I.将下列词组译成英语　1．在课桌下面________________2．在沙发上面________________　3．在背包里________________4．在抽屉里________________　5．在椅子背后________________6．在电话旁边________________　7．在图片里________________8．在墙面上________________　9．在梳妆台和床之间________________10．在地上________________II、改正句中的一处错误　1．Where’retheflowers?It’so

4、nthetable.________　2．It’sbetweenthebookcaseorthedesk.________　3．Somethingsareinthebed.________　4．HereistheCDs.________III.各小组交换检查练习结果，评出成绩（总分10分）_____，老师对各组成绩汇总，给出评价。组内讨论错题，老师点评。快乐心得1．我帮助了_________同学说____________。2．________同学帮助我学会了___________.3．我在课堂上与同学对话________次。4．我对我在课堂上的________________（表

5、现）感到满意。5．本堂课我还有________________不懂。