七年级英语下册 Unit 6 I’m watching TV period 4教学案(新版)人教新目标版.doc

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1、教学目标知识与技能掌握现在进行时的用法并运用它训练学生的听说能力过程与方法通过问答,听说方法练习对话情感态度价值观多读多说更能提高口语水平教材分析重难点掌握现在进行时态一般疑问句的结构教学设想教法掌握现在进行时态一般疑问句的结构学法小组合作学习教具录音机,挂图,课本课堂设计一、目标展示1、谈论人们正在进行的活动。2、掌握句型：Isthemanswimmingintheriver?Yes,heis./No,heisn’t.3、能听懂谈论活动的对话并进行自由交际预习交流.翻译官黑发__________

2、____________金发_____________________大鼻子_________________小嘴巴___________________长脸______________________圆脸_____________________二、质疑探究Presentation(1)Learnthenewwordsandphrasesin1aand1b.(2)Presentthekeysentencesandpracticethemusingthepicturesin1a.(3)Finish

3、1a,thenchecktheansw三、精讲点拨ListeningListenandfinish1c.Listenagain.Finish1d.Checktheanswers.当堂检测（）1.—AreTomandyouwatchingTV?—________________________.A.Yes,theyareB.Yes,weareC.No,weare（）2.—Aretheyplaying__________?—No,they’replaying__________.A.thebasket

4、ball,theguitarB.basketball,guitarC.basketball,theguitar（）3.—WhereisLinda?—She_________inthesupermarket.A.shopB.shopsC.isshopping六、作业布置总结归纳本课学的知识重点。描述人外貌的短语板书设计Unit6I’mwatchingTV.SectionB1a—1e写出下列单词的现在分词:1.do______________2.play_____________3.go_______

5、_____4.see_____________5.read______________6.make_____________7.use______________8.walk_____________9.exercise______________10.have___________教学反思Unit6I’mwatchingTV