九年级化学下册9.1 溶液的形成学案 新人教版.doc

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1、溶液的形成教学过程（收获）3、下列状态的物质相互接触，反应速度最快的是()A．固体与固体B．固体与液体C．液体与液体D．气体与固体3．下列物质混合，4．餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，其原因是洗涤剂具有()A.催化作用B.乳化作用C.吸附作用　D.还原作用5.向右图装置中的试管里盛有二分之一容积的水，向其中加入某种不与水发生化学反应的物质后，原来U型管内两臂处在同一水平面上的红墨水，发现其右边液面降低了一些，左边的液面上升了一些，你认为所则加入的物质是( 　)　A.活性炭     B.生石灰   C.硝酸铵    D.氢氧化钠6.、现有失去标签的两瓶澄

2、清的无色溶液，一瓶是室温下的NaCl溶液，一瓶是纯净水，下面是一些同学提供的鉴别方法和结论，请将其中你认为正确的选出来：A．用高倍显微镜观察，能观察到两种微粒的是NaC1溶液B.称一下，比较轻的是纯净水C.分别浸入新鲜菜柄，引起菜柄萎缩的是NaCl溶液D.取相同质量的两种溶液，放入木块，木块侵入液体体积较小的是纯净水E.加热蒸发有白色固体出现的是NaCl溶液你认为正确的是　　　。拓展提高：7、分别指出下列各种溶液里的溶质和溶剂溶液溶质溶剂稀盐酸 酒精溶液  碘酒  硫酸铜溶液  白磷的二硫化碳溶液  8、写出下列溶液中溶质的化学式。（1）生石灰溶于足量水所得

3、的溶液_________________。（2）锌跟稀硫酸恰好完全反应所得溶液________________。当堂小结：学习目标：1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。2.探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。学习重点：溶液、溶质、溶剂的概念。难点：.从微观角度理解溶解过程。自主学习一、1.什么是溶液？2、溶液时有、组成。从质量上看，溶液的质量________溶质和溶剂的质量之和；从体积上看，溶液的体积_______溶质和溶剂的体积之和(填“等于”或“不等于”)。3、蔗糖水溶液中溶质____________是溶剂是____________；氯化钠

4、的水溶液中溶质是____________溶剂是____________。4、两种液体互相溶解，有水存在时，水作___________；如果没有水存在时，一般把___________的一种叫做溶剂，___________的一种叫做溶质。二、___________分散到液体里形成___________叫做乳浊液；洗洁精是一种______剂，用洗洁精清洗餐具上的油污叫做______现象。三、溶解过程中发生了两种变化：一种是___________，叫做___________过程，这一过程___________热量；另一种是___________，叫做________

5、___过程，这一过程_________热量。交流讨论一、填下表中的实验现象并回答下列问题试管加入液体加入物质实验现象110mL水一滴植物油210mL汽油一滴植物油310mL水几小粒碘410mL酒精几小粒碘注：实验现象填“溶解”或“不溶解”即可。⑴上述实验说明了同一种物质在的溶剂中溶解的现象是；⑵可用汽油来清除衣服上的油污的原因是。也可以用洗洁精洗去油污其原因是基础练习1．下列关于溶液的说法：①溶质只能是固体；②溶剂一定是水；③一种溶液只含有一种溶质；④溶液是无色透明的纯净物。其中错误的是()A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④2．下列物质不属于溶液的是

6、（）A．汽水B．食盐水C．蒸馏水D．糖水教学反思（疑惑）