九年级化学全册《5.2金属矿物 铁的冶炼（第2课时）》学案（新版）沪教版.doc

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1、第5章第二节金属矿物铁的冶炼（第2课时）【学习目标】1．了解：炼钢的基本原理，生铁和钢在性能上的主要差别。2．知道生铁、钢等重要的合金。认识加入其他元素可以改善金属的特性。3．认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。4．知道：含杂质的化学方程式的计算。一般为一步反应，以联系生产实际的计算为主。【学习重点】含杂质的化学方程式计算。【学习难点】如何确定物质是铁还是钢。【学习过程】一、回顾、预习与交流【旧知回顾】：1.工业炼铁的原理是____________________（以磁铁矿为例），其中还原剂CO的产生过程用化学方程式表示为____________________，

2、____________________。2.工业炼得的铁叫________，属于_______物。工业炼铁时要将铁矿石等原料研磨成粉末状的目的是___________________________________________________。【新知导学】：1.比较生铁和钢生铁钢含碳量性能2.什么叫合金。二、合作、研讨与点拨钢的冶炼小组合作：炼钢的原料____________、_________。思考交流：1.用化学方程式表示“百炼成钢”。2.将废铁废钢回收与生铁混合通过冶炼也可得到钢，原因是废铁废钢中有生锈后形成的氧化铁，可以在高温的条件下将生铁中的碳消耗，既能降低生

3、铁的含铁量也可以将废钢铁还原。写出有关的化学方程式____________________________三、总结、反思与提升1.总结。2.反思：日常生活中我们使用的钢铁是纯铁吗？四、自检、预习与交流【课堂作业】1、钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是（）A．用来做保险丝B．用于制造航天飞机C．用来制造人造骨D．用于制造船舶2、下列说法错误的是（）A．地壳中的铁都是以化合物的形式存在B．生铁和钢能完全溶解在盐酸中C．锯条上的烤蓝是一层致密

4、的氧化膜D．钢是由生铁炼成的，因此钢也会生锈3、下列说法不正确的是（）A．炼铁的主要设备是高炉B．炼铁的原理是用CO把铁从铁的氧化物中还原出来C．炼铁的原料是一氧化碳、石灰石和铁矿石D．炼铁要在高温条件下进行4、某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量。同学们称取了5.7g钢样品，投入装有10.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量也为10.0g)中。在化学反应过程中对烧杯(包括溶液和残余固体)进行了四次称量，记录如下表：(1)反应中产生氢气克，这种钢样品中碳的含量是多少?(精确到0.1％)(2)有同学提出：灼烧可使钢中的炭变为CO2挥发掉，灼烧后钢样品质量会减轻。可是他

5、们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了很多。原因是。【课后作业】1.下列与金属有关的说法正确的是（　　）A、生铁和钢都是铁的合金B、废旧电池可以随意丢弃，不会对环境造成污染C、银的导电性比铜强，所以一般用银作电线D、铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采2.“归纳法”是常用的学习方法之一．下列是小亮对有关铁知识的归纳，错误的一项是（）A、钢是纯净物B、铁在潮湿的空气中易生锈C、铁能从硫酸铜溶液中把铜置换出来D、高温下，用CO还原铁的氧化物可以得到铁3、废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属，为了回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤，

6、所得固体中含有的金属是（　　）A、Mg和AlB、Cu和AgC、Al和CuD、Mg和Ag4、铁是一种应用广泛的金属．下列有关铁的叙述正确的是（　　）A、从历史上看，人类利用最早的金属是铁器B、用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素C、铁与盐酸反应可生成氯化铁和氢气D、用于炼铁的铁矿石中含有大量的单质铁5、下列有关高炉炼铁的说法正确的一组是（　　）①高炉中焦炭的作用是产生一氧化碳②高炉中焦炭的作用是供热③高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是：2Fe203+3C高温4Fe+3CO2↑④高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是：Fe203+3C0高温2Fe+3CO2A、①②③B、②③④C

7、、①③④D、①②④6、下列与金属有关的说法正确的是（　　）A、生铁和钢都是铁的合金B、废旧电池可以随意丢弃，不会对环境造成污染C、银的导电性比铜强，所以一般用银作电线D、铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采7、人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是（　　）A、铁是由钢冶炼成的B、生铁是含有碳的铁合金C、炼铁的过程是把铁矿石变成纯净的氧化铁D、被腐蚀后的铁制品属于不可回收垃圾8、某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数，称取一定质量的混合物，按照右图实验装置进行实验：（