如何践行传统文化教育.doc

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1、如何践行传统文化教育一、重新审视传统文化不可或缺的道德教育功能中国文化有着五千年的历史，源远流长，博大精深。古老的岁月蕴藏着无尽的财富，中华民族文化便是这样一座开掘不尽的富矿。文化包含一个民族长期积累形成的深层的心理积淀，如同名胜古迹一样，时间愈久远愈有价值，就像一棵根深叶茂的千年古树，一切现代文明都可以在这棵大树上嫁接生成。大力弘扬优秀传统文化，可以让我们大学生接受中华民族优秀传统文化的熏陶，进而不断加强自身修养和人格锤炼，自觉养成文明礼仪的良好行为习惯。树立正确的世界观、人生观和价值观。我们首先要学会做人，然后是学会学习。人要勇于担当、有责任感才能做一个大写

2、的人，才能顶天立地。中华五千年的文化是博大精深的，每一句话都凝集了先人无限的智慧，我们要牢记并以切身来实践。二、充分发挥优秀传统文化在大学生思想政治教育中的作用1.弘扬爱国主义传统，树立远大理想。自古以来，中国人尤其是士子一直把“修身、齐家、治国、平天下”作为自己的人生理想和处世准则，从而形成了中国特有的民族凝聚力、民族自豪感以及民族至上、国家为本的爱国主义精神和社会责任意识。中国优秀传统文化感染、教育和激励着世世代代的炎黄子孙，成为中华儿女前赴后继、舍生忘死、报效祖国的强大精神动力。今天，我们的伟大祖国正处在一个历史转折时期，要实现中华民族的伟大复兴之梦，必须

3、要有无数具有高度责任感和爱国精神的人为之奋斗。2.继承传统诚信观，学会诚信立人。以诚相待，忠诚守信，历来是中国人的道德信条和优良传统。挖掘、践行传统诚信道德，对加强大学生思想政治教育具有重要的借鉴、启迪价值。在现代社会，言行一致和学会承担责任，是诚信教育的本质要求和重要内容。而且，在现代社会，诚信立人教育是诚信教育的核心目标和内容。通过诚信立人教育，唤起当代大学生自我教育和自我完善的意识，按照社会的道德要求进行自我锻炼和自我改造，尤其是加强性格修养。3.有辨别地学习传统的孝文化，增强家庭观念。对学生进行传统孝文化教育主要是强化大学生的家庭观念，促进家庭和谐，进而

4、促进社会和谐。第一，爱自己，爱生命。爱护自己的身体，这是孝的开始。第二，爱父母，爱家人。爱父母就要赡养父母、孝敬父母，不能要父母为自己担心。教育学生孝敬双亲，培养强烈的家庭观念，进而学会自强自立，承担自己的责任与义务。第三，爱他人，爱国家。实施仁爱的方法就是推己及人，要克己复礼，引导学生能够从大局出发，不要只顾个人利益、眼前利益。三、结合自身特点开展寓教于乐的德育工作1.构建传统文化的理解与传承的交流平台，引导学生全面健康成长。为了更好的弘扬中国优秀传统文化，可以尝试开展众多与之相关的活动，对于《弟子规》的学习就是其中一项，它创造了更好的学习氛围和人文环境，并且

5、使学生能够在德、智、体、美、劳等方面做到全面发展。《弟子规》中对该如何为人处事作了详细深刻的介绍，要求学生要在其基础上不断加深拓宽，认真践行，要求学生意识到并摒弃本身固有的陋知陋习，学会从我做起、从小事做起的认真严谨的办事态度。让学生接受中华民族优秀传统文化的熏陶，自觉养成文明礼仪的良好行为习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。2.促进学院良好学风的形成，提升学生的自我管理能力。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，孔子这句话强调的是人的内省，就是说我们良好品德的形成，必须通过内心自省的方式，取其精华去其糟粕，最终达到“齐贤”的目的，这对于我们进行思想教育工作有较

6、大的借鉴意义。为了提升学生的自我管理水平，提高学生的传统文化素养和道德水平，以及加强良好学风的建设，可以积极开展诸多学习活动，例如“学长制”、“小先生课堂”等来加强学风建设。激励更多的同学积极主动地参加活动和主动学习，让学生实现真正的自我管理。3.营造传统文化的人文氛围，加强学生的道德文明建设。弘扬中国传统文化，对于学生本身的道德品质修养与自我约束能力也提出了较高的要求，让学生们自主的去接触和感受传统文化对于人的巨大影响，形成一种当代学生应该具有的综合素质和文明素养。培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行

7、一致，不说谎话，作业和考试求真实、不抄袭、不作弊。在每学期的期中期末考试之前，为严肃考风考纪我们都会做相应的宣传海报、条幅、倡议书，对学生进行诚信考试教育，并且每一位同学都在诚信考试承诺书上签字。通过这样的诚信教育可提高学生对严肃考风考纪的认识，为学生营造一个诚实守信的考试氛围。