《 珍爱生命》ppt课件.ppt

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1、5.1珍爱生命生命精彩的凶猛的短暂的顽强的美丽的神奇的......请你用形容词形容生命一、生命世界美丽神奇在草原上，在森林里，在山野间，在大海中，甚至在沙漠深处，都有美丽精彩的生命。生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。请你思考：人类可以离开大自然而独自生活吗？对自然抱有敬畏之心，感激之心。不可以，因为人类来自大自然。我们每一个人的生命都孕育于自然界，我们的衣、食、住、行等最终都来自于大自然。没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失了存在的可能。这些动物正在死亡边缘挣扎华南虎：仅余50只在动物园中扬子鳄：不超过1500只绒毛朱猴：仅余100只左右白眉长臂猿：中国野生量仅有5

2、0—70只……还有更多的物种已经灭绝2、人类必须尊重自然规律，善待大自然，保护环境，与大自然和谐相处。一、人类应该怎样与其他生命相处？1、人类孕育于并依赖于大自然，应对大自然抱有敬畏之心，感激之情。二、生命需要彼此尊重比一比,它们一样吗?为什么在任何情况下，都不能放弃生命？1、人的生命的独特性——生命是宝贵的，也是脆弱的，生命对于每一个人只有一次。2、人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、他人和社会。1、这是一个真实的故事：上海市一所中学里发生了一件不幸的事——一名初一学生选择用自杀的办法结束了自己的生命，而原因被任课老师批评。2、一名才华横溢的在校研究生，因导师

3、说他的毕业论文开的题不好，就从楼顶上跳下自杀身亡。他在遗书中说，硕士毕业论文的开题做得不理想，学习压力太大，所以自杀，并把存折留给了父母，把书留给了同学。怎样看待自杀轻生现象？思考：1、自杀轻生给自己、家庭、亲友和社会带来什么危害？2、自杀轻生的原因是什么？专家学者分析了学生自杀的各种原因，指出：心理障碍、生理疾患、学习和就业压力大、情感挫折、经济压力、家庭变故以及媒体诱导和周边生活环境影响等，是导致学生自杀的原因。首先、国家：要完善野生动物保护的法律法规，加大对滥捕滥杀野生动物行为的惩罚力度；其次、政府：要加强对公众的教育引导，让人们树立保护野生动物的观念；最后、公民：要以身作则，

4、从我做起，善待小动物，积极宣传保护野生动物，向有关部门举报滥捕滥杀野生动物的违法行为。你认为我们应该怎样珍爱生命？3、善待其他生命。总结1、正确认识人与自然的关系。2、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。谢谢！