政治：3.1.2《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》ppt课件(新人教必修2)

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1、新课标人教版课件系列《高中政治》必修23.5.2《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》教学目标（一）知识目标理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。增强收集材料的能力，能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。（三）情感、态度与价值观目标感悟人民代表大会制度的优越性，实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。★教学重点、难点人民代表大会制度是我国的政权组织形式教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。国家权力来源于:人民代表大会的性质是:我

2、国完整的国家权力机关体系是:人民表大会的职权包括人民代表的职权有:复习1、关于全国人民代表大会职权的表述，正确的一组是：①决定战争的权利②选举党和国家最高领导人的权力③司法权和终审权④立法权，包括修改宪法和制定基本法律的权力⑤任命和罢免国家主席、副委员长的权力⑥决定国家各种重大问题的权力A①②③B③⑤⑥C①④⑥D②③⑤C2、人民代表是我国国家权力机关的组成人员。下列属于人民代表的义务的是①模范地遵守宪法和法律②保守国家机密③向人民代表大会提出议案④密切联系群众，经常听取和反映人民的意见和要求⑤接受选民和原选举单位的监督A①②③④B②③④⑤C①③④⑤D①②④⑤D我国

3、宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这说明了什么？我国政权组织形式是人民代表大会制度。人民代表大会制度我国的根本政治制度（一）走进我国的国家机关1、什么是国家机构国家机关的总和国家元首立法机关行政机关司法机关暴力机关2、我国的国家机构国家权力机关国家行政机关国家审判机关国家检察机关国家军事机关中央国家机关地方国家机关中央国家机构组织系统简表全国人民代表大会中华人民共和国主席全国人民代表大会常务委员会最高人民检察院最高人民法院国务院中央军事委员会各部委员会全国人大常委会现任委员长：吴邦国现任

4、国家主席：胡锦涛，副主席；曾庆红现任总理:温家宝现任院长：肖扬现任：贾春旺我国国家机构示意图中央国家机关最高人民检察院最高人民法院国务院中央军事委员会中华人民共和国主席全国人民代表大会省级（自治区、直辖市、特别行政区）国家机关省人民代表大会省人民政府省高级人民法院省人民检察院县级（自治县）国家机关县人民代表大会县人民政府基层人民法院县人民检察院乡镇级国家机关乡人民代表大会乡人民政府区分几个概念1人民代表2人民代表大会3全国人民代表大会4人民代表大会制国家权力机关组成人员国家权力机关，包括地方和全国的人大最高国家权力机关我国的政体，根本政治制度5权力机关人民代表大会

5、6国家机构权力机关，行政机关，审判机关，检察机关军事机关1、人民代表大会与国家行政机关、司法机关是什么关系？（一）走进我国的国家机关探究与共享其他国家机关由它产生、对它负责、受它监督2、人大代表质询政府的财政预算，否决人民法院的工作报告说明了什么？人大代表行使了质询权和表决权,政府和法院对人大负责.受其监督.3、你能初步归纳出我国人民代表大会制度的主要内容吗？一切权力属于人民.人民选举代表组成权力机关,权力机关产生其它国家机关,依法行使各自的权,实行民主集中制的组织和活动原则.学生看教材，思考：国体：政体：国体和政体的关系：我国的国体：我国的政体：我国的国体和政体

6、的关系：（二）我国的政权组织形式1、对政体的认识（1）政体的含义（2）政体与国体的关系国体决定政体政体反映国体（2）我国政体组织和活动的最重要特点————民主集中制①含义②表现在人大与人民的关系上在人大与其他国家机关关系上在中央和地方国家机构的关系上2、我国的政体（1）我国的政体是人民代表大会制度决定我国的国体是人民民主专政(3)、人民代表大会制度的含义（1）在人民和人民代表大会的关系人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督，对违反人民意志或不称职的代表，人民有权依照法律程序罢免他。（2）在人民代表大会和其他国家机关的关系上，国家行政机关、审判机关、检察

7、机关都由人民代表大会产生对它负责受它监督。（3）在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。民主集中制正确理解民主集中制的含义：集中必须以民主为基础、民主必须以集中为保障。否则，会导致专制独裁和无政府主义。提示：民主集中制是一切国家机关应遵循的原则，也是党的根本组织制度和领导制度。坚持这一制度是我国政治制度的一大优势。共同讨论：人民代表大会与其它国家机关的关系法律上：核心、领导与从属、被领导组织上：由人大产生人大是源泉工作上：对人大负责行为上：由人大全面监督课堂探究：结合前面学习的内容，联系对权

8、力的制约和