内蒙古集宁一中2010-2011学年高一物理下学期期中考试 新人教版【会员独享】.doc

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1、集宁一中2010—2011学年第二学期期中考试高一年级物理试题本试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，另附加题20分。考试时间100分。第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题（共10各小题，每小题4分，共40分）1．一实心铁球与一实心木球质量相等，将它们放在同一水平地面上，下列结论正确的是（）A．铁球的重力势能大于木球的重力势能B．铁球的重力势能等于木球的重力势能C．铁球的重力势能小于木球的重力势能D．上述三种情况都有可能2．在平直的公路上以一定的速度（约为5m/s）行驶的自行车所受阻力约为车和人重力的0.02倍，则骑车人的功率最接近于（车和人总质量约为100kg）

2、()A．0.1KWB．1000KWC．1KWD．10KW3．如图所示，物体沿不同的路径从A运动到B，其按不同的路径：①有摩擦力作用；②无摩擦力作用；③无摩擦力但有其他外力拉它。比较这三种情况下重力做的功、、，重力势能的变化量、、的关系，以下正确的是()A．B．C．D．4．一根粗细均匀的长直铁棒重600N，平放在水平地面上。现将一端从地面抬高0.5m，而另一端仍在地面上，则（）A．铁棒的重力势能增加了300JB．铁棒的重力势能增加了150JC．铁棒的重力势能增加量为0D．铁棒重力势能增加多少与参考平面选取有关，所以无法确定5．再一次“蹦极”运动中，人由高空落下，到最低点的整个过程中，下列

3、说法正确的是（）A．重力对人做正功B．人的重力势能减少了C．橡皮绳对人做负功D．橡皮绳的弹性势能增加了6．如图所示，弹簧的一端固定在墙上，另一端在水平力F作用下缓慢拉伸了x。关于拉力F随伸长量x的变化图线，下图中正确的是（）-5-用心爱心专心7．甲、乙两个质量相同的物体，用大小相等的力F分别拉它们在水平面上从静止开始运动相同的距离s。如图所示，甲在光滑面上，乙在粗糙面上，则下列关于力F对甲、乙做的功和甲、乙两物体获得的动能的说法正确的是（）A．力F对甲做的功多B．力F对甲、乙两个物体做的功一样多C．甲物体获得的动能比乙大D．甲、乙两个物体获得的动能相同8．某人把原来静止于地面上的质量为

4、2kg的物体向上提起1m,并使物体获得1m/s的速度，取，则在此过程中（）A．人对物体做功21JB．合外力对物体做功1JC．合外力对物体做功21JD．.物体克服重力做功20J9．关于人造地球卫星，下列说法正确的是（）A．在地球周围做匀速圆周运动的人造地球卫星的线速度不会超过7.9km/sB．发射速度大于7.9km/s的人造地球卫星进入轨道后的线速度一定大于7.9km/sC．做匀速圆周运动的人造地球卫星无论离地球远近，卫星内物体均处于失重状态D．所有地球同步卫星的距地高度都是相同的，线速度大小也是相同的，与地球的自转方向相同，但同步卫星质量不一定相同10．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固

5、定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再落下，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示，则（）A．时刻小球动能最大B．时刻小球动能最大C．这段时间内，小球的动能先增大后减小D．这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能第Ⅱ卷（非选择题，共60分）二、填空题（每空4分，共20分）11．“验证机械能守恒定律”的实验采用重物自由下落的方法。（取）-5-用心爱心专心（1）用公式时，对纸带上起点的要求是初速度为，为达到此目的，所选择的纸

6、带开始第一、二两点间距应接近。（2）若实验中所用重锤质量m=1kg，打点纸带如图所示，打点时间间隔为0.02s，则记录B点时，重锤速度，重锤的动能=，从开始下落起至B点，重锤的重力势能减少量是，因此，在误差允许范围内，可得出的结论是正确的。三、计算题（要求写出计算过程）（共40分）12（20分）．质量为10g、以0.8km/s的速度飞行的子弹，质量为60kg，以10m/s的速度奔跑的运动员，二者相比，哪一个动能大？（通过计算得出结论进行比较）13（20分）．假设某行星的质量与地球的质量相等，半径为地球半径的4倍，要从该行星上发射一颗绕它自身运动的卫星，那么它的“第一宇宙速度”（最大环绕

7、速度）大小应为地球上的第一宇宙速度的多少倍？（要求有计算过程）附加题（每小题10分，共20分）★14（10分）．将质量为2kg的一块石块从离地面H=2m高处由静止释放，落在泥潭中并陷入泥中h=5cm深处，不计空气阻力，求泥对石头的平均阻力。（取）★★15（10分）．一质量为10kg的小球，从距地面高度为H的地方沿光滑轨道滑下来，进入一半径R=5m的光滑圆形轨道内，小球在最高点时对轨道的压力为小球重量，如图所示，经过最高点后沿圆形轨道的最低点进入