初一班家长会ppt课件.ppt

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1、初一(1)班家长会欢迎各位家长我们共同的期待!任课教师联络方式:数学兼班主任(任):1xx711语文(张):13xx136英语(李):1xx6152x661期中考试语文优秀学生:张瑶施易飞章智鑫蒋敏赖立伟汤玉姜晨昊陈怀林何骑峻张伟期中考试数学优秀学生:张瑶大张涛施易飞蒋敏章智鑫赖立伟蒋佳宁汤玉王礼石婷陈程殷妮张浩谢中奇期中考试英语优秀学生:张瑶施易飞章智鑫蒋佳宁大张涛蒋敏赖立伟汤玉姜晨昊王礼石婷陈程吴俊杰盛娇张浩施学萍期中考试班级优秀学生:张瑶施易飞章智鑫蒋佳宁大张涛蒋敏赖立伟汤玉姜晨昊王礼期中考

2、试在学校中的优秀学生:张瑶施易飞章智鑫蒋佳宁大张涛蒋敏赖立伟汤玉姜晨昊王礼石婷陈程期中考试有进步的学生:张瑶施易飞章智鑫大张涛蒋敏赖立伟姜晨昊殷妮张浩何骑峻殷苏凡施学萍黄若愚易善开袁梦迪王俊辉郝小玉分析一些学生进步的原因:(1)学生勤奋,对考试较重视。(2)学生的学习方法较好。(3)家长的支持和鼓励!成绩背后的问题:1、个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。2、有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习

3、,部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。3、竞争意识不强,时间观念较差,迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。4、家庭作业质量不高,不能合理安排时间,学习不扎实,个别同学有抄作业现象。5、部分同学学习效率不高,有的同学想提高成绩,但方法不对,又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。6、基础太差。2、有些学生上课注意力不集中,课堂效率低、学习成绩不理想。1、有些学生学习目的性不明确,导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。存在

4、问题:您的子女的不足之处是……3、个别学生上课不能集中精神,特别是自习课存在讲话,不认真看书等现象.4、部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力.5、不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是自习课和周六、日.6、基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题.7、部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、MP3等到校.8、个别孩子周末在家上网无节制,并且玩网游上瘾,在学校不停地讨论以至影响学习10、有些学生吃零食现象严重,同时卫生习惯差,给人印象十分不好。9、有些学生作业完成情况差,老师讲评过的练习部

5、分学生还是没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习错了又错。爸爸、妈妈您是孩子最好的老师1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,让孩子知道你很关心他,使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳 的精神。需要家长配合的其他方面:家长配合与支持3、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。4.多与孩子沟通,了解孩子一天的学习情况,注意每一次考试的成绩,及时了解学习动态。5、希望家长配合学校的工作。(习惯--性

6、格--命运)学生要做的事情勤学习勤思考勤提问家长要做的事1、经常与老师联系,反映在家情况,了解在学校的表现。2、关心、关注子女的学习生活。关注初中学生这一特殊的生理与心理年龄如:早恋现象,上网现象,逆反现象等。3、注意观察子女的行为习惯(特别是反常行为)。4、用自己的言行树立榜样。家长要做的事5、禁带手机、mp3等,控制打电话时间。6、严禁网络游戏,控制上网时间。7、选择电视节目、控制看电视时间。8、规律生活、计划学习。9、关爱但不要溺爱。10、民主管理,建立平等关系。、周六日在家的学习效率要提高

7、。家庭教育抓落实1、制定计划(孩子讨厌唠叨)(1)制定合理的作息时间表,一旦制定,严格执行,如定点起床,午睡,安排锻炼等。(2)制定阶段计划,注意过程的督促,只有好的过程才能产生理想的结果。永不言弃,永不思弃,坚持就是胜利。家庭教育抓落实2、给家长的几点建议(1)家庭关系和睦,家庭氛围温馨,家庭稳定,为孩子营造一个良好的家庭学习环境;(2)严多于爱,寓爱于严,忌简单粗暴;(3)善于发现孩子的优点,欣赏孩子美的细节,及时给予肯定表扬,培养孩子的自信心;(4)家长要树立在孩子心中的威信,以身作则,注意

8、在孩子心中的形象;家庭教育抓落实2、给家长的几点建议(5)批评要客观公正,不随意夸大,多一些正面引导,少点责备训斥。孩子毕竟是孩子,很多东西他们并不明白,不能操之过急。(6)坚持家庭教育的原则,不突破底线,不随意妥协。(7)教育要以理服人,忌简单粗暴,不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。家庭教育抓落实2、给家长的几点建议(8)尽可能多地信任孩子,但不盲目,培养孩子的自觉主动性,及时给予引导。(9)纠正孩子的关键性缺点要思考成熟,选择恰当的时机和地点。(10)家长双方教育思想尽可能

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