【精品】小学一年级数学上册教学计划.doc

《【精品】小学一年级数学上册教学计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、百度文库：工作范文小学一年级数学教学计划学科数学班级一年级任课教师学生基本情况分析一（2）班学生48人，其中男生28人，女生20人。学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生在学前对数学中的加减、简单的图形等已经有了初步的接触和了解，但这种了解是不深刻的，还需进一步系统学习，学生能借助手指计算10以内的加减法，但能运用数的组成来计算的几乎没有，计算的速度还很慢，等等。总之，刚入学的孩子不是一张白纸，也不是已经写满文章的纸。 教材基本内容分析这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比

2、，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。 这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。 除了认数和计算以外，教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元的内容

3、都不多，但是都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。 工作计划、教学计划----尽在百度百度文库：工作范文教学三维目标要求这一册教材的教学目标是，使学生能够： 1．熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。2．初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3．初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4．认识符号“=”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。 5．直观认识长方

4、体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6．初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 7．初步认识钟表，会认识整时和半时。 8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9．认真作业、书写整洁的良好习惯。 10．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 完成教学目标的主要措施1．重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材。 2．认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练。 3．重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和交流，初步建立数感。 4．计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的

5、方法进行计算。 5．直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念。 6．安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。 工作计划、教学计划----尽在百度百度文库：工作范文教学进度表周次教学内容课时备注1简单介绍数学在生活的作用42（一）数一数43（二）比一比44（三）1—5的认识和加减法550的认识和有关0的加减法56认识物体和图形57分类及6、7的认识和加减法488、9的认识和加减法4910的认识和有关10的加减法510连加、连减、加减混合运算511实践活动：数学乐园412数11—20各数的认识513数11—20各数、读数和写数51410加几的加法和相应的减法515认识

6、钟表51620以内的进位加法51720以内的进位加法518实践活动：我们的校园319总复习520总复习5工作计划、教学计划----尽在百度