九年级数学上册《1.1 二次根式》学案（2） 苏科版.doc

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1、1.2二次根式第二课时一、学习目标1、学会二次根式的性质，并能运用这个性质化简二次根式。2、知道公式与的区别，并能在二次根式的化简和计算中正确运用。3、在自学探究二次根式性质的过程中，培养和掌握“转化”思想。二、知识准备1.复习乘方的有关概念及运算和绝对值的化简知识。练习：（1）（2）（3）（4）（a≤0）2.在化简时,李明同学的解答过程是;张后同学的解答过程是.谁的解答正确?为什么?_________________________________________________________________________3.想一想____________________

2、_____________________________________________________三、学习内容规律探究1、观察下列各式的特点，找出各式的共同规律，并用表达式表示你发现的规律.；……通过观察，你得到的结论是什么，试着说一说。2、发现：当a≥0时，_____，当a＜0，______.3、明确：==(两种情况)。4、比较与的()2区别性质应用、学习例题。1.尝试练习：化简（1）（2）2.学习课本59页例3.（例中含有三种题型学习时应注意）。3.知识巩固;计算下列各题;(1)（2）（3）（4）达标检测达标检测一1.计算：（1）（2）（3）（4）（）达标检测二1

3、.计算：（1）（2）（3）（x≥1）2、填空：（1）、-=_________.（2）、=3、已知2＜x＜3，化简：4.下列等式中，字母应分别满足什么条件?(1)(2)5.错在哪里？因为，所以。。