【红对勾】2012高考物理 分子动理论 内能课时作业.doc

【红对勾】2012高考物理 分子动理论 内能课时作业.doc

ID:56596402

大小:157.00 KB

页数:5页

时间:2020-06-29

【红对勾】2012高考物理 分子动理论 内能课时作业.doc_第1页
【红对勾】2012高考物理 分子动理论 内能课时作业.doc_第2页
【红对勾】2012高考物理 分子动理论 内能课时作业.doc_第3页
【红对勾】2012高考物理 分子动理论 内能课时作业.doc_第4页
【红对勾】2012高考物理 分子动理论 内能课时作业.doc_第5页
资源描述:

《【红对勾】2012高考物理 分子动理论 内能课时作业.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第十一章 热学课时作业32分子动理论内能时间:45分钟  满分:100分一、选择题(8×8′=64′)1.关于布朗运动,下列说法正确的是(  )A.布朗运动是指悬浮在液体中的微粒分子的无规则运动B.布朗运动的无规则性反映了液体分子运动的无规则性C.液体温度越高,布朗运动越剧烈D.悬浮微粒越小,在某一瞬间撞击它的液体分子数就越少,布朗运动越不明显解析:布朗运动是指悬浮在液体中的微粒的运动,仍属于宏观物体的运动,并非分子的运动,所以A错;布朗运动的原因是由于液体分子的频繁撞击,所以布朗运动的无规则性反映了液

2、体分子运动的无规则性,B正确;液体温度越高,液体分子热运动越剧烈,布朗运动表现越明显,C正确;悬浮微粒越小,分子对它的撞击越不能平衡而容易显示出来,所以布朗运动越明显,D错误.答案:BC2.从下列哪一组物理量可以算出氧气的摩尔质量(  )A.氧气的密度和阿伏加德罗常数B.氧气分子的体积和阿伏加德罗常数C.氧气分子的质量和阿伏加德罗常数D.氧气分子的体积和氧气分子的质量解析:摩尔质量M、氧气分子的质量m和阿伏加德罗常数NA的关系是:M=NA·m,故C选项正确.答案:C3.某气体的摩尔质量为M,摩尔体积为V

3、,密度为ρ,每个分子的质量和体积分别为m和V0,则阿伏加德罗常数NA可表示为(  )A.NA=       B.NA=C.NA=D.NA=解析:气体的体积是指气体所充满的容器的容积,它不等于气体分子个数与每个气体分子体积的乘积,所以A、D错.由质量、体积、密度关系可推知B、C正确.答案:BC4.下列有关温度的各种说法中正确的是(  )A.温度低的物体内能小-5-用心爱心专心B.温度低的物体,其分子运动的平均速率也必然小C.做加速运动的物体,由于速度越来越大,因此物体分子的平均动能越来越大D.0℃的铁和0

4、℃的冰,它们的分子平均动能相同解析:从宏观上决定物体内能的是物体中所含分子的摩尔数、温度和体积三个因素.温度是分子平均动能的标志,温度低只能表明分子的平均动能小.而分子平均速率的大小还要看分子的质量,所以平均速率大小不定,由此判断选项A、B错误;做加速运动的物体,其宏观动能逐步增大,但是物体的温度未必升高,所以分子的平均动能变化情况不能确定,选项C错误;温度表征了分子的平均动能,铁和冰的温度既然相同,则分子的平均动能必然相等,选项D正确.答案:D5.下面所列举的现象,能说明分子是不断运动着的是(  )A

5、.将香水瓶盖打开后能闻得到香味B.汽车开过后,公路上尘土飞扬C.洒在地上的水,过一段时间就干了D.悬浮在水中的花粉做无规则的运动解析:扩散现象和布朗运动都能说明分子在不停地做无规则运动.香水的扩散、水分子在空气中的扩散以及悬浮在水中花粉的运动都说明了分子是不断运动的,故A、C、D均正确;而尘土不是单个分子,是颗粒,所以尘土飞扬不是分子的运动.答案:ACD6.如图1所示为悬浮在水中的一花粉微粒的布朗运动的情况.在一段时间内从A点开始计时,每隔30s记下一个位置,依次记为B、C、D、E、F,则(  )图1A

6、.图中的折线为此花粉的运动轨迹B.2min内,此花粉的位移大小是AEC.第15s时,此花粉应在AB的中点D.以上说法都不正确答案:B7.下列关于热力学温标的说法不正确的是(  )A.热力学温度的零度是-273.15℃,叫绝对零度B.热力学温度的每一度的大小和摄氏温度是相同的-5-用心爱心专心C.绝对零度是低温的极限,永远达不到D.1℃就是1K解析:热力学温度和摄氏温度的每一度大小是相同的,两种温度的区别在于它们的零值规定不同,所以A、B、C正确;据T=(273.15+t)K知1℃为274.15K,所以D

7、不正确.答案:D8.雨滴下落,温度逐渐升高,在这个过程中,有关说法正确的是(  )A.雨滴内分子的势能都在减小,动能在增加B.雨滴内每个分子的动能都在不断增加C.雨滴内水分子的平均速率不断增大D.雨滴内水分子的势能在不断增大解析:根据题目只可以确定分子的平均动能在增大,当然分子的平均速率也在增大.答案:C二、计算题(3×12′=36′)9.某学校物理兴趣小组组织开展一次探究活动,想估算地球周围大气层空气的分子个数.一学生通过网上搜索,查阅得到以下几个物理量数据:已知地球的半径R=6.4×106m,地球表

8、面的重力加速度g=9.8m/s2,大气压强p0=1.0×105Pa,空气的平均摩尔质量M=2.9×10-2kg/mol,阿伏加德罗常数NA=6.0×1023mol-1.(1)这位同学根据上述几个物理量能估算出地球周围大气层空气的分子数吗?若能,请说明理由;若不能,也请说明理由.(2)假如地球周围的大气全部液化成水且均匀分布在地球表面上,估算一下地球半径将会增加多少?(已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3)解析:(1)能.因为大气压强是由

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。