教室管理系统设计

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1、青岛科技大学本科综合课程设计报告基于VB+SQL2000的教室信息管理系统的设计题目____________________________________________________________________邵敏指导教师__________________________邵敏辅导教师__________________________魏传侠学生姓名__________________________0908030134学生学号__________________________091通信工程信息学院______________________________

2、_院（部）____________________________专业________________班______年___月___日10课程设计地点信息科学技术学院课程设计时间课程设计目的1、综合学习和实践所学课程的内容。2、练习将所学知识解决实际问题的方法。3、通过开发具备数据输入、查询、修改、删除的应用系统，培养初步的软件开发能力。4、通过开发具备表、视图，触发器、存储过程的数据库系统，培养初步的网络数据库开发能力。5、通过编写完备的开发技术文档，培养初步的软件工程文档编写能力。6、通过系统调试，培养初步的软件测试和调试能力。指导教师评语指导教师签字：验收（答辩）

3、意见验收（答辩）人员签字：系（教研室）意见教研室主任签字：成绩（百分制）101设计意义和可行性1.1背景学校信息管理系统是现存信息系统中较为复杂的一类，这是由于学校本身的目标，任务和性质决定的，它应用于学校的学生管理，教师管理，教室管理以及招生就业管理等各个方面涉及的信息种类十分庞杂。而教室信息管理正是这样庞大的系统中的一个较使用的系统。教室信息特别是对于学生，教学而言，都有极其重要的作用。教室仍然是教学的主要场所，也是学生学习的重要场所，所以教室的环境和设备直接影响到教学。为方便个人或集体更好的使用教室，更快捷的申请教室，为了能够系统有效的，合理的进行教室管理，本系统

4、应运而生。教室信息管理主要可以简单描述为：（1）对教室的使用情况，是否有多媒体设备等信息进行查询，以及需要使用教室时进行申请操作。（2）每个教室在同一时间只能被一个群体使用。（3）对于有需求的集体或个人需要分配一个未被使用的教室。（4）进行教室使用的集体或个人的信息的备注管理。1.2可行性分析在Visualbasic6.0中，应用面向对象的程序设计方法，把程序和数据库封装在一起视为一个对象，程序员在设计时只需用现有工具根据界面设计要求，直接画出不同类型的对象并为其设置“属性“编写代码即可，从而大大简化了设计的复杂度。另外，VB提供了开放式数据库连接功能，可以通过直接访问

5、或建立连接的方式使用并操作后台大型网络数据库。SQLServer2000是Microsoft公司推出的SQLServer数据库管理系统的一个版本，具有使用方便,可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点，可跨越从运行MicrosoftWindows98的膝上型电脑到运行MicrosoftWindows2000的大型多处理器的服务器等多种平台使用。综上所述，利用VisualBasic+SQLserver技术开发一个教室信息管理系统是必要且可行的。2需求分析2.1系统需求根据教室信息使用情况，本管理系统应满足以下需求：（1）、满足普通用户的数据查询需求，能够方便的进行教室数据多条

6、件查询及及时申请。（2）、与传统的手工管理相比，要添加基础数据的管理和用户权限的设置。（3）、针对不同的角色，将系统用户的等级分为管理员和普通用户两级权限。管理员可以享有系统的全部权限；普通用户仅享有教室信息查询、进行教室使用申请的权限。2.2功能需求根据系统的需求分析，得到本系统的功能要求如下：（1）、管理功能：系统管理的功能是管理登陆系统的用户。要进行用户权限设置，在权限范围内可以进行用户的添加、删除和查询，包括留言的更改。（2）、基础数据管理：基础数据管理的功能是设置和维护教室各种信息的对应关系。10（3）、普通用户使用：功能是像全部员工提供查询功能，在权限范围内

7、可以进行数据的添加。2.3安全性以及完整性要求（1）、系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户，并要求合法用户设置密码，以保证身份不被盗用。（2）、应对不同级别的用户限制其可查询和处理数据的类别和内容。（3）、各种信息记录的完整性。（4）、相同的数据在不同记录中的一致性。3设计思想3.1系统概述根据以上的分析和教室的基本使用，本系统考虑到开发成本和安全性的问题，设计成一个相对封闭的单用户运行系统。采用VisualBasic6.0作为开发工具，采用MicrosoftSQLServer2000作为后台数据库，可以满足对教室一般管理的需求。