八年级英语上册 Lesson 46 My Dream导学案（新版）冀教版.doc

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1、Lesson46MyDream学习目标：1.会运用本课的重点词汇：Program、voice、excellent、eart、beat、herself。接触词汇：microphone、confident、stage、slowly。2.会运用本课的重点短语及句型：dreamofbeing、believeinoneself等。学习过程：一．单词部分（一）自主预习:1.师友合作自学单词，熟悉读音。2相互倾听对桌的朗读，互相检查，互相帮扶,两人都不会读的单词问组长，组长不会的问老师。3.各组小组长领读单词，组长读一遍，本组成员跟读三遍，自由进行。（二）展学：各组齐读单词，展示学习效果。二

2、、课文部分（一）.听录音，独立完成下列各小题（选出正确答案）1.（）CathylearntsingingbyherselfbylisteningtotheradioandwatchingTVprograms.2.（）Cathywasconfidentenoughtobeagoodsinger.3.（）Herteacherdidn’tencouragehertotakepartintheshow.4.（）AllofthestudentslovedCathy’ssong.师友之间订正答案，之后教师统一答案。(二)读学：默读教材第120页，完成下列任务。1.找出本节课的新单词标出汉语

3、并牢记；2.自学课文，勾出本课短语（学习目标2），标出汉语并牢记；3.师友互查，互相帮扶，巩固基础知识。（三）研学1.师友两人合作，回答下列问题1）.WhatdidCatnyuseasamicrophone？2).Whatdidherschoolorganizeoneyear?3).HomdidCathyfeelwhenshestoodonthebigstage?学生展示答案，展示的同学要字迹清晰，语言简洁流畅，声音响亮，其他同学可举手补充或质疑。（四）课堂检测:导学测评中的一、二题