八年级英语上册 Lesson 36 Clean Cars导学案（新版）冀教版.doc

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1、Lesson36:CleanCars学习寄语:Keepongoing，nevergiveup！学习目标：我要学会本课的生词及重点短语pedalthanenergyfromnowonthinkofjumpdownmorethan.重点难点：本课新单词、重点句型及重点短语的用法导学流程：一、单词自学与展示1.自学单词一分钟，自己根据音标大声朗读单词2.抢分环节,猜单词，要求：通过图片或汉语意思猜测英文单词，猜对即给本组加分3.检查单词拼写背诵情况,随机抽查每组成员,答对加1分.答错减一分。4.用所给词的适当形式填空,要求：友展示，师纠正，有疑问的请质疑.

2、1)Ihavemorebooksthan(比)Jenny.2)Soundtravelsmoreslowlythanlight.3)Thelightenergycomesfromthesun.4)Shepedalsherbicycleuptotherack5)Sheshouldkeepourclassroomclean(干净的).二、课文自学与指导1.听录音并完成课本93页填空练习一,要求:友回答,师纠正,答对每组加分.其他同学质疑和答疑，答对后加分。2.阅读课文，初步理解文章大意，独自完成课后2、3题。做完后组内订正，班内展示，其他同学质疑，答疑。展

3、示正确，质疑答疑优秀的同学加分。3.默读课文要求：1.找出以下知识点(友展示,师纠正,每组加两分)1）考虑…..2）从现在开始3）跳下4）听起来像5）对…有害6）多于，超过2.同组讨论除以上知识点以外仍然不懂的地方，有疑问的质疑学生合作与展示。提出优秀问题并答疑精彩的同学加分。4、小组合作运用语言结构bebadfor.造句。都会运用后随意点同学展示结果，选取同号同学进行评比。四、检测与总结要求：限时两分钟，然后先小组讨论，互相帮助，全部学会后抽取学生到讲台讲解做题思路，其余学生质疑纠正。1.Canyouhearsomething?ItsoundsA.

4、badlyB.wellC.beautifulD.loudly2.Wedon’tknowwhatthisafternoonA.doB.todoc.doingD.todoing3.Thisappleisbiggerthanthatone.A.quiteB.veryC.manyD.alot4.Readingroommustquietandclean.A.keepB.keptC.keepingD.bekept5.TeenagersshouldnotbeallowedoutsideatnightA.togoB.goingC.goesD.go五、总结要求：由学生

5、抽取学生进行展示总结，其余可以补充，