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《八年级英语上册《Unit 1 Friends》导学案1(新版)牛津版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Friends(Comicstrip&Welcometotheunit)学习目标:1、熟悉下列单词:more,nothing,bowl,honest,secret,joy,special,sad,believe,teenager,magazine,good-looking,musical,slim;2、会用简单的单词和短语来描述人物的相貌、性格;3、学习对话,了解朋友之间应相互合作,增进友谊。预习导学:1、Doyouwantsome?CanIhavesomethingtodrink,please?CanIhavesomemorefood,too?What
2、aboutsomemilk?这四个句子都是疑问句,为什么用some呢?一般情况下,some用于肯定句,而any用于否定句和一般疑问句中。试着完成下列各题:(用some或any填空)1)Imustbuy________Christmaspresents.2)–Doyouhave______money?–No,Idon’thave______money.3)Wouldyoulike_____tea?4)CanIhave______stamps?2、Whataboutthepizzainyourbowl?你碗里的比萨怎么样?_____yourbowl在你的碗里_____
3、_yourplate在你的盘子里3、Thereisnothingelseinthefridge.nothingelse没别的什么else别的,其它的,常接在疑问词、不定代词之后。常见的疑问词有:what________________________________________常见的不定代词有:nothing____________________________________试着完成下列各题:1)Thereis________(没别的人)inourclassroomexceptMillie.2)______(别的什么人)didyoumeetonDonglu
4、Street?3)Arethere______(别的东西)inthefridge?4)______(别的什么)didhesay?4、keepsecrets保守秘密我们学过:keep+名词+形容词表示“保持……怎么样”.keepthewindowopen保持窗户是开着的_________保持门是关着的________保持书是合着的_________保持电视是开着的5、makemehappy使我高兴“make+名词+形容词”表示“使……怎么样”._____________使我伤心_____________使学生们兴奋6、sharemyjoy分享我的快乐,这里面的“jo
5、y”是名词.shareone’sjoy=shareone’shappiness分享某人的快乐shareone’ssadness分享某人的悲伤share…with与……分享……I_____abedroom______mysister.我和我的妹妹共用一间房间.I_____anapple_____mylittlebrother.我和我的小弟两人吃一个苹果.7、believewhathe/shesays=believehis/herwords相信他/她所说的8、yourbestfriend你最好的朋友以前我们学过,在形容词的最高级前应加定冠词“the”,那么这里为什么没
6、有加呢?_________________________________________预习自测:1.根据7A.7B学过的知识,并阅读Eddie和Hobo的对话,回答下列问题:1).WhoisEddie?____________________________________________2).WhoisHobo?___________________________________________3).WhatdoesEddiegiveHobo?____________________________________4).Isthereanythingels
7、einthefridge?_______________________________5).WhatdoesHobowant?_________________________________________2.完成课本P7PartA,PartB。课前准备:通过预习,你还有哪些问题不懂?请在书或讲学稿上标出来。课堂学习活动:一、活动1:导入(Doyouhaveafriend?/Howdoyoulikeyournewfriend?/Whatdoyouthinkofyournewfriends?)活动2:四人为一组完成P7PartA/B,看看谁完成的最好,活动3:由
8、这个话题引