高中地理 区域地理 专题03 世界气候（讲）（提升版，含解析）新人教版必修.doc

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1、区域地理专题03世界气候（讲）【课标细化】1.我国气候的主要特征及其影响因素2.我国沙尘暴、旱涝等自然灾害多发的原因和危害3.我国气候对农业的影响4.我国气温和降水量时空分布规律、成因，干湿地区的划分【核心突破】一、天气与气候1、天气概念：天气是指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。天气的突出特征是时刻在变化。2、常见天气符号：常见天气符号3．气候概念：一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。气候内容主要包括气温和降水。4.气温和气温分布及其成因（1）日变化：原因：12点以后太阳辐射虽然开始减弱，但对于地面或大气来说，热量的收入仍然大于支出（即热量

2、仍处于盈余状态），所以地温与气温仍然继续升高，当它们分别到了热量收支平衡时（即热由盈余转为亏损时）温度才达到最高。一盘地温最高出现在13点左右，气温最高出现在14点左右。（2）年变化：海洋上最高与最低气温出现的时间均比陆地上晚大约一个月，而且气温年日较差均比陆地小。原因：大陆为岩石热容量比海洋水的热容量小5倍以上，所当减少热量（或增加热量）时，其温度降低（或升高）的速度快5倍以上。（3）同一地点气温日较差大小成因主要是大气的热力作用决定－与天气密切相关：晴天温差大，阴天温差小（4）气温的空间变化气温的水平分布规律及成因：①气温从低纬向两极递减。原因：太阳辐射（

3、高度）由低纬向高续递减②南半球等温线比北半球平直。原因：南半球海洋较广阔性质较均一③北半球冬季大陆上等温线向低纬凸出，夏季大陆上等温线向高纬凸出；海洋与大陆相反。原因：冬季大陆降温较海洋快，气温比同纬度相对较低。世界气温、降水的分布及影响因素对气候的影响纬度因素(太阳辐射)气温：一般低纬度气温高，高纬度气温低降水：赤道附近降水多，两极地区降水少海陆因素气温：同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反降水：近海能受到海洋湿润气流影响的地方，降水就多；远离海洋的内陆地区，降水就少【方法技巧】等温线图的判读(1)等温线越稠密，气温的水平变化越大；反之越小。(2

4、)等温线平直，延伸方向大致与纬线平行，说明气温分布受纬度影响显著；若延伸方向大致与海岸线平行，说明气温分布受海洋影响显著。(3)若等温线向高纬凸出，说明该地气温比同纬度气温相比偏高，否则相反。(4)若等温线呈封闭状态，则可能是寒冷中心或炎热中心。【典例分析】【例1】地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。读图回答下列问题。（1）图1显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程，这种降水类型称为(　　)A．锋面雨B．对流雨C．台风雨D．地形雨（2）图2显示的是某一自然地理现象的循环过程，该过程为(　　)A．海陆间循环B．海上内循环C．夏季风环流D．冬季风环

5、流（3）图3中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示(　　)A．南半球7月等温线B．南半球1月等温线C．北半球7月等温线D．北半球1月等温线【解析】【答案】（1）D（2）C（3）A【针对练习】1.下图是沿36°度纬线某月平均气温曲线图，读图回答下列问题。（1）该月平均气温，图中②地高于附近地区的原因是（）A．海拔低，太阳高度大，日照时间长B．副热带高压控制，盛行下沉气流，晴天多C．受沿岸暖流影响，增温增湿显著，大气逆辐射强D．位于山间盆地，海洋影响小，日照及地面辐射强（2）有关图示地区的气温特征的叙述，正确的是（）A．气温日较差⑤地比④地小B．气

6、温年较差①地比③地大C．该月等温线图上，①地附近等温线凸向北D．该月等温线图上，③地附近等温线凸向赤道（3）对图示纬线经过地区地理特征的叙述，正确的是（）A．②地与③地之间人口稠密B．③地商品谷物农业发达C．③地与⑤地之间森林广布D．⑤地以东夏季高温少雨（2）⑤地属于阿巴拉契亚山，地势高，白天温度低于平原，夜晚由于暖空气上升，冷空气下沉，温度高于平原地区，气温日较差小于平原。从气温数值可以判断，图示的月份是夏季，①地夏季气温低，冬季气温仍然低，气温的年较差小。③地位于中部大平原，受冬夏季相反方向季风的影响，气温的年较差大。①地气温低，等温线应向低纬凸出，③地气

7、温相对于两侧气温高，应向高纬凸出。（3）②地与③地之间是美国西部干旱的内陆高原，人口稀少；③地是美国的小麦带和玉米带，商品谷物农业发达；③和⑤之间主要是耕地；⑤地以东属于亚热带季风性湿润气候，夏季受来自墨西哥湾的暖湿气流的影响，高温多雨。【答案】（1）D（2）A（3）B二、气候的形成原因和主要气候类型的分布规律1.气候形成因子（1）太阳辐射:地区气候差异和气候季度差异的主要原因,是影响气候的最根本因素，它决定了全球气候从低纬向高纬由热带向亚热带、温带、寒带过渡的总体分布特征；（2）大气环流:是影响气候的最重要因素，一方面大气环流在海陆间、高低纬间进行热量和水分

8、的输送、交换，<空气运动过程中温度降低