折纸教案《折纸风车》.doc

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1、《折纸风车》教学设计【活动目标】　　1.引导学生自由拆解折纸作品探索学习风车折法，培养学生仔细观察、大胆表现的能力。　　2.通过折纸作品的变式操作激发学生对折纸活动的兴趣，发展学生手眼协调的精细动作。【活动准备】　　1.正方形纸若干、风车作品若干，A4纸、胶棒若干。　　2.区域活动投放折纸灯笼、折纸风琴的成品、半成品以及材料（熟练掌握四角对中心折和撑开的技能）。　　3.大风车片头曲音乐。【活动过程】一、听音乐、玩风车，激发兴趣　　教师播放大风车片头曲音乐，学生跟着音乐按照自己的想法玩自己的大风车。二、探索大风

2、车的折法，形成步骤图　　1.自主探索。　　师：这么好玩的风车，是怎么折成的呢？小朋友自己试一下，一步一步拆开，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的风车？　　学生独立拆解，教师巡回指导。教师及时给予引导、鼓励。　　2.共同探索。　　教师出示范例风车作品，同学生一起分步拆开并呈现每一步形状，形成拆解步骤图。　　3.整体示范。　　翻转拆解步骤图，形成折纸步骤图。通过提问让学生明确每一步的详细要求。三、按步骤图折风车　　1.按步骤图示熟悉风车折法。　　鼓励学生按记忆结合步骤图独立折叠，完成风车作品。教师巡回观察学生作

3、业情况，及时给以指导。　　2.学习小风车折法。　　师：小朋友都学会了折风车，折得又整齐又漂亮！　　老师还折了一个小风车，它是风车的小宝贝。宝贝风车是由正方形纸四角对中心折，然后按照风车折法折成。请小朋友也给自己的风车折个小宝贝吧。四、探索风车的变式　　风车向背面对边折、对角折形成风车的几个变式，如：帆船、双船、鲨鱼嘴等等。鼓励学生创造出自己独特的变式作品。五、装饰作品　　学生选出最喜爱的作品，用涂色、绘画、添画等多种自己喜欢的方式进行装饰。