DB33∕T 2180-2019 公共图书馆中心馆-总分馆建设服务规范.pdf

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1、ICS01.140.20A14DB33浙江省地方标准DB33/T2180—2019公共图书馆中心馆-总分馆建设服务规范Constructionandservicespecificationforcentral-main-branchpubliclibrary2019-01-15发布2019-02-15实施浙江省市场监督管理局发布DB33/T2180—2019前言本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。本标准由浙江省文化和旅游厅提出并归口。本标准起草单位：嘉兴市文化广电新闻出版局、嘉兴职业技术学院

2、、嘉兴市图书馆、国家公共文化服务体系示范区创新研究中心、浙江省标准化研究院。本标准主要起草人：陈云飞、王显成、沈红梅、汪仕龙、顾金孚、刘靖、应珊婷。本标准为首次发布。IDB33/T2180—2019公共图书馆中心馆-总分馆建设服务规范1范围本标准规定了公共图书馆中心馆-总分馆建设服务的术语和定义、建设原则、主要功能、设施建设、资源建设、服务提供、服务人员、运行管理等方面的要求。本标准适用于公共图书馆中心馆-总分馆建设、服务。2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适

3、用于本文件。GB/T28220公共图书馆服务规范DB33/T2011公共图书馆服务规范JGJ38图书馆建筑设计规范WH0502公共图书馆建筑防火安全技术标准建标108公共图书馆建设标准建标〔2008〕74号公共图书馆建设用地指标3术语和定义3.1公共图书馆PublicLibrary向社会公众免费开放，收集、整理、保存文献信息并提供查询、借阅及相关服务，开展社会教育的公共文化设施。3.2中心馆CentralPublicLibrary依托设区市级公共图书馆建设,在市域范围内具有资源、技术及管理优势，在中心馆—总分馆建设过程中起核心作用的公共图书馆。3.3总馆MainPublicLibr

4、ary依托县级公共图书馆建设,在县域范围内具有资源、技术及管理优势，在总分馆建设过程中起主导作用的公共图书馆。3.41DB33/T2180—2019分馆BranchPublicLibrary主要依托乡镇（街道）综合文化站、村（社区）综合性文化服务中心等进行建设，为基层群众提供教育、信息和文化休闲服务的小型图书馆。具备条件的学校、科研机构、企业的图书馆（室）、职工书屋等根据自身职能特点，在自愿原则下成为县级公共图书馆（总馆）的分馆。3.5基层流通点BookCirculationPoint公共图书馆利用自身的文献信息资源优势,在馆外设立的读者服务点，主要提供图书和报刊的流通阅览服务。3

5、.6区域服务人口数(RegionalServicePopulation)各级公共图书馆所在行政区域的常住人口数。4建设原则4.1政府主导，社会参与发挥各级人民政府在中心馆-总分馆建设规划、组织和推进等方面的统筹作用，优化公共图书馆资源配置，完善配套措施，确保有序推进。鼓励社会力量通过直接投资、赞助活动、提供产品和服务，以及采取公益创投、公益众筹等方式，参与中心馆-总分馆建设与服务。4.2强化基层，促进均等以需求为导向，促进文献资源向基层特别是农村倾斜，增加基层公共文化资源总量，保障城乡群众普遍均等地享有基本公共文化服务。4.3资源共享，优化服务统一服务标准，文献通借通还，数字资源共

6、建共享，阅读活动区域联动；拓展服务空间，丰富服务内容，创新服务手段，打造服务品牌。4.4改革创新，提升效能围绕建、管、用等关键环节，创新管理体制和运行机制，实现公共图书馆服务资源联动共享，发挥整体优势，提升综合服务效能。5主要功能5.1中心馆5.1.1制订中心馆-总分馆建设、发展规划；5.1.2制订中心馆-总分馆业务标准和服务规范；5.1.3统筹中心馆-总分馆文献资源建设，实现资源共享、通借通还；2DB33/T2180—20195.1.4统筹中心馆-总分馆的人员培训、技术升级、政策提供等；5.1.5实施中心馆-总分馆效能的考核、监督和评价。5.2总馆5.2.1制订总分馆发展规划、工

7、作计划，并组织实施；5.2.2统筹总分馆文献资源建设和服务提供，实现资源共享、通借通还；5.2.3负责总分馆业务人员的岗位培训和素质提升；统筹人员的上挂下派；5.2.4建立并统一总分馆网络信息与业务管理平台，并提供技术支持和维护；5.2.5考核分馆、流通点管理与服务绩效。5.3分馆5.3.1负责提供服务场地、服务设备设施，配备工作人员；5.3.2按照服务标准面向公众提供与总馆水平大致相当的基本服务；5.3.3指导和管理基层流通点工作，配合做好其他相关工作；5.3.4负