读单词 读句子.doc

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1、英语朗读技巧——连读、失去爆破和弱读/缩读1.连读在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。连读条件：相邻两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重度，只需顺其自然的一带而过。1.1 “辅音+元音”型连读1）以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读I'mˆanˆEnglishboy.Itˆisˆanˆoldbook.Letmehaveˆalookˆatˆit.MsBlackworkedinˆ

2、anˆofficelastˆyesterday.Icalledˆyouhalfˆanˆhourˆago.Putˆitˆon,please.Notˆatˆall.Pleasepickˆitˆup.2）以辅音结尾的单词+h开头的单词：h不发音，与前面的辅音连读Whatwil(lhe)[wili]do?Ha(she)doneitbefore?Mus(the)[ti]go?Canhedoit?Shouldhe…?Tellhimtoaskher…Lea(vehim)[vim].3）“/t/+元音”型连读如果前一个词是以[t

3、]结尾的，后一个词是以元音开头，这时的[t]要轻读成[d]，例如：Whata    读成[wd]。4）“/w/+元音”型连读如果前一个词是以/w/结尾，后一个词是以元音开头，这时的w不但要发/w/，而且还要与后面的元音发生连读。例如：Isawit.读成[aisɔ:wit]。1.2 “r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。They'remyfatherˆandmother.Ilookedforˆithereˆa

4、ndthere.Thereˆisafootballunderˆit.Thereˆaresomebooksonthedesk.Hereˆisaletterforyou.Hereˆarefourˆeggs.Butwhereˆismycup?Whereˆareyourbrotherˆandsister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.（nearer与and不可连读）1.3 “辅音+半元音”型连读1）英语

5、语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。Thankˆyou.Nicetomeetˆyou.Didˆyougettherelateˆagain?Wouldˆyoulikeˆacupˆoftea?Couldˆyouhelpme,please?2）音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。①因发音时舌位的影响而发生同化：/d+j/→/dʒ/:Wouldyou...?/t+j/→/tʃ/:Can'tyou...？

6、/s+j/→/ʃ/:Missyou/z+j/→/ʒ/:Hasyour…?②因轻浊音的影响而发生的同化：/e/→/θ/:withthanks→/wiθ’θænks//z/→/s/:hasto→/’hæstu:/usedto→/’ju:stu//v/→/f/:haveto→/hæf’tu:/1.4 “元音+元音”型连读元音和元音的连读实际上是在元音之间插入半元音/j/或/w/,从而使纯元音之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。半元音的插入情况如下：1）前面的单词以敞口元音/e/、/i/结尾，紧随其后的单词以元音/

7、i/、/e/、/ai/、/ɔi/、/i/开头，这时，在两个单词之间出现半元音[j]作为过渡。IˆamChinese.Heˆisveryfriendlytome.ShewantstostudyˆEnglish.Shecan'tcarryˆit.It'lltakeyouthreeˆhourstowalkthere.2）前面的单词以闭口元音/u/、/əu/结尾，紧随其后的单词以元音/u/、/əu/、/au/、开头，这时，两个单词之间出现半元音/w/作为过渡。Howˆandwhydidyoucomehere?Theque

8、stionistooˆeasyforhimtoanswer.3）为了把两个相邻的词连在一起，人们往往在以/ə/、/a/结尾的词后面加上/r/音，以便和后一个词的首元音相连接，这种添加的[r]称为“外加音”/r/。Thisisher ˆanswer.1.5当有意群进行停顿时不可连读Isˆitaˆhatoracat?（hat与or之间不可以连读）Thereˆisˆagoodb