部编版二下语文期末冲刺之第4单元复习.ppt

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1、童话第四单元1.会认50个生字 ;会写34个字;提高自主识字的能力,培养认真书写的习惯。2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,感受童话故事丰富的现实意义和强烈的情感色彩。3.通过本单元课文的学习,感悟童话故事的美好,并联系生活,学会做一个快乐的人。单元学习目标:烟囱()精()灵叮咛()太阳伞()拼()音山冈()森()林彩()色补充()商()量赞()赏炸()死一泡()尿摇晃()撞()伤cōngjīngníngsǎnpīngāngsēncǎichōngshāngzànzhàpāohuàngzhuàng一、给加点字注音。•••••••••••••••cǎ

2、isèjiǎojiānxuēsōngjìjié彩色脚尖雪松季节梦境喜欢童话海边mèngjìngxīhuāntónghuàhǎibiān二、根据拼音写词语。gōngzhǔbǔchōngfāmíngāyí公主补充发明阿姨忘记火药幸运胜利wàngjìhuǒyàoxìngyùnshènglì蓝()结()炮()篮()洁()抱()般()幸()抢()股()辛()枪()蓝天篮子结果洁白礼炮抱着一般幸福抢手屁股辛苦手枪三、形近字组词。四、多音字组词。泡乐劲发pāo()pào()jìn()jìng()lè()yuè()fā()fà()一泡尿泡泡乐呵呵乐器使劲苍劲发现白发教

3、jiào()jiāo()便biàn()pián()教室教学方便便宜聊天—叮咛—透明—遮蔽—看望—称呼—凶狠—赞赏—商量—蹦蹦跳跳—昏头昏脑—闲聊叮嘱透亮遮挡探望称谓凶恶赞扬商议连蹦带跳昏昏沉沉五、写出下列词语的近义词。遮蔽—快乐—喜欢—四面八方—凶狠—昏头昏脑—赞赏—毛茸茸—小心—暴露痛苦讨厌一步之遥善良精神抖擞批评光溜溜粗心六、写出下列词语的反义词。()触角()草叶()触角()歌声()的魔王()的公主一()枫树一()太阳伞一()鸟窝毛茸茸的摇摇晃晃的细长的草地里的凶狠美丽棵把个七、词语搭配1.形容词搭配:2.量词:又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高

4、又大昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚八、词语归类1.又……又……词语:2.abac式词语:3.排比句:挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后把手往上一抬,就把城堡给轰塌了。当我很快乐的时候,我会使劲儿叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。佳句积累1.反复句:2.拟人句:这首诗通过幻想和想象,写出了“我”的美好梦境,表达了作者对大自然的热爱,对美好生活的追求。1.《彩色的梦》这课的主要内容是什么?这篇童话讲述了作者在观察喜鹊一家时的开心事,表达了作者热爱动物的情感。2

5、.我们从《枫树上的喜鹊》这篇课文中,知道了什么?我们从读中感受到了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质。3.初读《沙滩上童话》后,你感受到了什么?本文一篇童话,用第一人称的方法讲述了当一只小虫子的烦恼和乐趣,告诉我们生活有欢乐,也有烦恼,只要有乐观的心态,一切都会变得美好。4.《我是一只小虫子》给了我们什么启示?

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