首届回澜之星评选方案 (定稿).doc

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1、首届“回澜之星”评选方案本着“让能走的学生走的更远，让能跑的学生跑的更快，让能飞的学生飞的更高”这一育人目标，为培养“智慧灵动勤学雅行”的学风，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。学校政教处将在本学期开展“回澜之星”的评选活动。一、指导思想：为了努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，特决定，在全校同学中开展评选“回澜之星”活动。即：在学生中找寻正能量之星，在

2、同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在；同时也为更多的学生提供展示各自才华的舞台。二、活动目的：关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使回澜学子有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，营造学生“智慧、灵动、勤学、雅行”的学风。三、评选的对象：回澜初中全体学生四、评选基本条件：凡申报“回澜之星”的学生必须模范遵守《中学生日常行为规范》。按时完

3、成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。五、评选办法：第一阶段：各班推选1、结合学校举行的各项活动或者代表学校参加区内活动，表现突出优秀者（运动会、演讲比赛、艺术节、合唱队、漫画大赛），以“励志”为标准，每班可推选若干名同学参评。参选者要有真实感人的事迹，能用自己的故事解读人与人之间的真善美，诠释对家庭、学校、社会的一份责任。凡参选的同学不得有任何处分记录。推选出来的人选需填写“回澜之星推荐表”并附上500—800字左右的事迹材料。填写好后于一周内把本班候

4、选人推荐表交到南北校区政教处。（自本通方案下发后，结合各项学校组织的活动以及日常的表现，将在活动中涌现出来的“闪光”点放大，树立各类学生榜样），各班不限人数。2、自由报名：认为自己符合“校园之星”评选的相关标准，但没有被班级推选上报的同学，可以自己到政教处报名，并附上个人材料（500-800字左右）。政教处将在深入了解的基础上，从自由报名的同学中选拔部分同学参与评选。第二阶段：选手展示各班级为相关选手策划宣传小报（A3），可以手写，可以是电脑打印，要有照片、要有实际介绍。在政教处规定时间范围内交至政教处，由学校统一张贴，为选手宣传。无论是班级推选还是自由报名的选手，只要被确定为候选人，各

5、班都要为其进行策划、宣传。第三阶段：颁奖学校授予首届“回澜初中回澜之星”称号，期末将进行十大回澜之星评选。并利用专题展板、广播、国旗下讲话学校网站等校园媒体对获奖同学事迹进行宣传。“校园之星”申报材料如有弄虚作假，夸大事实者，将取消该生参选资格。八、评选内容及标准：1、诚信之星：诚实守信，言行一致，不说谎话，不说大话，知错就改，讲信誉，答应别人的事一定要做到，做不到要向对方说明情况，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。2、劳动之星：热爱劳动，积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果。坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认

6、真负责。衣着整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰。有公共空间意识，见到校园里的垃圾能随时捡起。3、文明礼仪星穿戴整齐、整洁、按要求着装，不染发、不佩戴首饰；使用礼貌用语，尊敬老师，待人有礼貌；能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人；形象文明、健康， 积极带动周围同学注意文明礼仪方面的问题；在校内外参加活动时能展现良好的精神风貌，为学校赢得荣誉，有礼仪或志愿者工作经验者优先。4、自强之星：不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚。（有具体典型事迹）5、孝顺之星：孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难。得到父母长辈的一致认可，有突出事迹者。6、服务管理星担任班委会、团支部及以

7、上干部，敢为人先，积极上进，无私奉献，吃苦耐劳，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，处处起到带头模范作用。所在班级曾获优秀班集体称号。本人是班主任和管理人员的得力助手，在校级及以上大型活动中发挥重要作用，曾获校级优秀学生干部等称号。（有具体典型事迹）7、文艺表演星热爱生活，有一定的艺术天赋，擅长唱歌、跳舞、表演、演讲、摄影、绘画、书法以及民间艺术等，用艺术感染他人、点缀人生，积极参加校内外各项文艺活动、获得一定的文艺奖项。8、