高三生物模拟试卷(含解析).doc

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1、2017年全国普通高等学校高考生物模拟试卷　一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的．1．下列有关小麦细胞结构与功能的叙述，错误的是（　　）A．细胞核是核遗传物质复制和转录的场所B．根尖细胞和乳酸菌的生物膜系统组成相同拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。C．叶肉细胞与细菌均能在光照和黑暗中合成ATPD．中心体的有无可作为小麦根尖细胞与人体胚胎干细胞的判定依据2．以下实验进行过程中，需要对活细胞进行培养观察才能得出结论的一组是（　　）①观察洋葱根尖分生区

2、细胞有丝分裂实验②检测生物组织中的还原糖实验③探究酵母菌细胞的无氧呼吸实验④探究DNA半保留复制方式的实验．A．①②B．①③C．②④D．③3．如图为兴奋在神经元之间传递的示意图，下列有关叙述错误的是（　　）A．当兴奋传至突触末梢时引起Ca2+内流从而加速神经递质的释放B．过程①释放的神经递质会引起突触后膜电位转化为外负内正C．过程③可说明神经递质发挥作用后部分物质可以循环利用D．过程①和过程③体现了神经递质跨膜运输时具有双向性4．近期，《自然》证实基因甲基化缺失是致癌的重要原因，基因甲基化是指在基因调控过程中，基因内部的甲基基团通过酶的作用激活基因，使其表

3、达出相应的蛋白质．若甲基基团缺失，则基因表达出异常的蛋白质，可导致细胞癌变．下列相关说法正确的是（　　）A．体细胞内的基因都会发生甲基化B．基因表达时以解旋后的任一条链作为转录的模板链C．甲基基团缺失导致基因的结构改变D．癌细胞内的基因甲基化明显5．下列有关生物多样性的叙述，正确的是（　　）A．各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值B．河流受到轻度污染时能很快恢复原状属于恢复力稳定性C．生态系统中捕食者的存在对提高生物多样性具有重要意义D．把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段6．家鸡的正常喙和交叉喙分别由位于Z染色体上的E和e基因控制，其

4、中某种基因型会使雌性个体致死，现有一对家鸡杂交，子一代♀：♂=1：2，下列相关叙述不合理的是（　　）A．若ZeW个体致死，则子一代雄性个体中有杂合子B．若ZeW个体致死，则子一代ZE的基因频率是80%C．若ZEW个体致死，则子一代雄性个体表现型不同D．若ZEW个体致死，则该家鸡种群中基因型最多有4种　二、非选择题：7．K是高等植物必需的矿质元素，是多种酶的活化剂．为了研究钾肥用量对烟草光合作用的影响，实验者将相同数量的烟草种子播种在4组花盆中，除对照组CG外，G1、G2、G3组分别施用0.1g、0.4g、0.7g钾肥，其他条件适宜且相同，15天后，对四组幼

5、苗分别进行实验，实验装置和所得实验数据绘制成的曲线如图所示，整个实验在25℃恒温环境中进行，且同一组烟草呼吸作用强度不变．请回答下列问题：（1）钾元素进入植物体细胞的方式为　　，为了确定钾元素对光合作用影响的内在原因，实验者通过纸层析法分离色素后，测得实验组中第三条色素带（从上自下）均明显宽于CG组，推测其原因是：钾元素是　　的活化剂．（2）当测定图2中A点数据时，图1装置的处理方式为　　，若同一组不同花盆中的烟草植株数不同，对于图2中　　点无影响．（3）若在平均光照强度为140W、光照12小时条件下，G1组处理一昼夜后，液滴的移动方向及距离是　　．通过图

6、2分析，在光照足够强的情况下，随着钾肥使用量的增加，对植物制造有机物的影响是　　．8．HIV通过破坏免疫细胞，导致人体免疫系统瘫痪，从而使各种疾病在人体内蔓延，最终导致死亡．HIV的变异及其迅速，难以生产特异性疫苗，对人类健康造成了极大威胁．请据此回答下列问题：（1）HIV主要侵染的细胞是　　，在体液免疫过程中该细胞分泌的物质的只要作用是　　．HIV能特异性地侵染该细胞的原因是　　．（2）为了预防艾滋病，HIV疫苗被认为是预防艾滋病的最有效工具，注射疫苗属于预防传染病传播的三个基本环节中的　　．（3）艾滋病患者空腹验血时，　　含量会升高，进食后血糖含量会先

7、上升后又恢复到正常水平，此时参与调节的激素变化是　　．9．云杉林是我国西南林区的主要地带性森林植被之一，研究人员调查发现某地云杉林采伐迹地上的群落演替过程为：采伐迹地→杂草群落→小叶树种阶段→云杉定居阶段→云杉林．请回答下列问题：（1）研究人员对小叶树种阶段A、B、C三种不同植物种群的年龄组成进行统计，结果分别为增长型、增长型和衰退型，依据该结果，不能判断出在小叶树种阶段物种丰富度的变化情况，原因是　　．（2）为了加快采伐迹地上云杉林的植被恢复，研究人员用　　调查了云杉的种群密度，系统分析云杉在自然条件下，不同发育阶段的死亡数量和致死原因，明确影响种群数量

8、变化的关键因素，并根据最直接因素﹣　　的数据预估下一代种群数量变化