庆国庆活动总结.doc

庆国庆活动总结.doc

ID:56840084

大小:33.00 KB

页数:4页

时间:2020-07-15

庆国庆活动总结.doc_第1页
庆国庆活动总结.doc_第2页
庆国庆活动总结.doc_第3页
庆国庆活动总结.doc_第4页
资源描述:

《庆国庆活动总结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。庆国庆活动总结篇一:庆国庆活动总结共和县中学学庆国庆活动总结。2013年9月28日起,为庆祝伟大祖国64周岁华诞,为校园营造学习氛围,由校团委组织开展了庆国庆系列活动,各项活动取得圆满的成功。2013年9月30日上午10点在3号楼前举行了“书画大赛作品展”,当天下午在3号楼前举办了初一、初二年级粉笔画大赛”。10月8日举行“升旗仪式”、“黑板报大赛”、“主题班会”。同学们以饱满的精神,迎接着每一项精彩的活动,在我们的粉笔画大赛当中,每位同学都以洋溢的

2、心情全心的投入到绘画中,他们彼此边做边探讨的就像是著名的画家一样。同时我们的教师也加入了其中在讨论欢笑中完成自己的作品。3号楼前前都挤满了人,各项活动在大家的欢声笑语中达到了高潮,现场笼罩在一片欢乐祥和的氛围之中。通过庆国庆系列活动,展现了全体同学精神风采、促进了班集体和谐,增添了校园气氛,表达了全体学生立志参与祖国建设的赤诚情怀。总之,在本次活动中,涌现出了许多的优秀团员,并带动了一大批的学生参与到活动中来,取得了很好的效果。同时,在此次活动中,得到了领导的大力支持。4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分

3、享,我们负责传递知识。12篇二:庆国庆手抄报比赛总结庆国庆手抄报比赛总结为庆祝中华人民共和国成立65周年,加强对学生的爱国主义、增强学生的民族意识,以提高学生的思想道德品质,加深学生对祖国的感情,提高学生的爱国之情,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,国庆节期间,我校积极开展了“庆国庆”为主题手抄活动,把国庆活动搞得有声有色。现总结如下:一、学校重视,同事合作,充分准备。1、活动前,我们作好材料的充分准备,经过活动小组商讨后确定这一“庆国庆”手抄报活动方案。2、学校领导的重视,老师的配合,班主任大力鼓励学生参加比赛,美术老师

4、的指导,使得这次的手抄报质量有较大的提高。二、学生积极参与。活动宣布开始,学生自发地组织起来,内容鲜明、丰富。三、本次活动中共收到一百多张手抄报,参赛的有三至六年级所有班级,要求全体参与的原则,各班在初评的基础上上交了部分优秀作品。少先大队部评出:一等奖20名,二等奖40名,三等奖40名。4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。“庆国庆”手抄报活动不但丰富了学生们的业余生活,更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育,加深了对祖国的感情,学生素质比以前有了很大提高,收到了良好教育效果。东北街小

5、学2014年10月附:部分获奖作品展篇三:庆国庆活动总结初二级部文化活动国庆节活动总结2012年9月25为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节,我们迎来了祖国妈妈的生日。在国庆节到来之际,组织全体初二学生开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的教育活动。活动形式:1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。2、选择自己喜欢的方式(、写、画画、手抄报等)表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。活动的

6、意义:4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。国庆庆祝活动,丰富了学生课余生活的同时,也培养了学生的爱国主义情感国。同学们感受国庆的气氛,激发学生热爱祖国的情感。各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课,各班级人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。2、学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式,画出祖国巨大变化,画出人们的幸福生活,感受祖国的伟大。3.唱响红歌颂祖国这次激发了我校学生的爱国热情和集体精神,也激发了学生积极参与集体活动的热情,达到了育人的目的,再次

7、证明了汇演的成功。4.自制手抄报赞祖国由级部组织评比各班手抄报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。5、诗歌朗诵比赛学校按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神,培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。4

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。