郭枫《空山鸟语》阅读答案.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。郭枫《空山鸟语》阅读答案篇一：冲刺2015-2016学年下学期八年级语文期中试卷含答案常熟市2015—2016学年第二学期期中考试八年级语文试卷本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟。第一部分积累与运用（26分）1．根据汉语拼音写出汉字。（4分）①婆suō（）③xiè（）渎②狭ài（）④bìnɡ（）弃2．下边的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。（4分）①这对于一班见义思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也

2、是一个级好的教训。《纪念白求恩》②花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神震奋。红紫烂漫的春天，活力充沛，生气篷勃。《花儿为什么这样红》3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10分）①4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。故园渺何处？________________。（韦应物《________》）②低头乍恐丹砂落，________________。（白居易《池鹤》）③________________，泥香带落花。（葛天民《迎燕》）④策之不以其道，______

3、__________，鸣之而不能通其意，……（韩愈《马说》）⑤抽刀断水水更流，________________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）⑥人不寐，________________（________《渔家傲》）⑦夕阳西下，________________。（马致远《天净沙秋思》）⑧孔子说：“其为人也，________________，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”4．《专题鸟》阅读。（4分）（1）屠格涅夫写风雨大作中的白鸽，寄托了什么样的感情？（1分）_____________________________________

4、____________________________（2）认真阅读下面三则材料，就“鸟类与人类的关系”这个话题谈谈你的发现。（3分）材料一：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。宋代葛天民在《迎燕》中写道：4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“巢成雏长大，相伴过年华。”台湾郭枫在《空山鸟语》中写道：“真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕——咕——’，我回到了江南。‘咕——咕——

5、’，我沐着淡烟疏雨。材料二：通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1903年12月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空问距离。材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如。篇二：空山鸟语练习《空山鸟语》阅读练习1、郭枫作品风格灵秀飘逸，充满诗情画意。本文描绘了三种鸟在山林中鸣叫的情景，宛如三幅优美的画面，请你给这三幅画面各加一个小标题。（感悟作品的意境美）第一幅图画：金色的阳光里，两只鸟儿歌唱爱情。它们歌唱着、依偎着，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸

6、落。——阳光下的情歌第二幅图画：深山广林里，顽皮的山雀呼朋唤友，兴奋吵闹。——山林中的合唱4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。第三幅图画：过午后的山林光线灵空朦胧，缥缈的鹧鸪声惹人乡愁。——缥缈的思乡曲2、文中是怎样描摹三种鸟的叫声的？它们各有怎样的特点？又给作者带来了怎样不同的感受？①（文中描写）绿背黄纹的鸟的叫声：“缠缠绵绵、重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。”绿背黄纹的鸟的叫声特点：重复缠绵。这时作者联想到鸟儿与人的不同感觉。（对自然的热爱，对爱情的向往

7、）②（文中描写）“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地，漫天撒来，直把你全身淋透。”“兴奋地吵闹”。山雀们叫声特点：短促嘹亮。这时作者联想到少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造4