印象最深的老师作文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。印象最深的老师作文篇一：杜芃我印象最深的老师我印象最深的老师浦口实验小学五年级杜芃岁月匆匆，时光飞逝，转眼间，我已经是一名五年级的学生啦！新的学期，当然会有新的面貌和新的挑战，我们迎来了一位新的老师——吴老师，教我们语文。吴老师，男，三十五岁左右，看起来斯斯文文的，一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，大大的鼻子，身体健壮，给我的感觉是威严、不苟言笑，吴老师的特点很多，比如：喜欢阅读，喜欢锻炼，特别喜欢打乒乓球。吴老师教书特别认真，他有一种神奇

2、的“技能”：他能把最难理解的词语用最简单的方式解释给我们听。在吴老师的循循善诱之下，我发现我越来越喜欢上语文课了。4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我印象最深的是吴老师的目光。那天，吴老师让我们做题，我一会儿就做完了，洋洋得意的我心想：简单，小菜一碟！我无所事事、东张西望了一会儿，就拿起抽屉里的玩具津津有味地玩了起来，这叫——“人在曹营心在汉”。正在这时，吴老师神不知鬼不觉地走到了我的身边，我吓得手足无措、坐立不安。吴老师的目光像一把利剑向我刺来，瞪了我一会儿之后，老师

3、才转头看我做的题，只见他皱起眉头问我：“你仔细检查了吗？”我赶紧检查，赫然发现一个醒目的错别字，我忙修改。吴老师等我改完，语重心长地说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，记住了!”我忙点头。老师那鞭策的目光让我深记在心。我记得那次老师提问，没有一个人敢站起来回答，我预习过，我会，可是我怕万一我说错了，同学们会笑话我，所以我一直犹豫不决，不知如何是好，又想举手又不敢举，我百般纠结时，看到吴老师正看着我，眼神中充满了鼓励和期望。老师的目光给了我力量，让我鼓起勇气。“试试看，这有什么关系？”我告诉自己，然后举手答题。在老师的帮助

4、下，我顺利地为这道题做出解释，看着老师赞许的目光，我好开心啊！感谢您，吴老师！您鞭策的目光给我指引正确的方向；您激励的目光，给我力量和勇气。“一日为师终生为父”，吴老师，我不会辜负您的期望!篇二：我印象最深的一位语文老师我印象最深的一位语文老师雨季像往常一样来临了，朦朦的天，朦朦的雨，朦朦的薄雾，伴随着我朦朦的思绪。我彳亍于校园的林荫小径上，黄叶随着潇潇的秋雨无声无息地划落，不情不愿而又无可奈何。有一片叶子飘到我肩上，又慢慢地滑到地上，我弯下腰把它捡起来，腾地，透过这片落叶我看到了一双忧虑眼，一张忧郁的脸。哦，老师，您

5、远在他乡还好吗？4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。那年，中考落榜了，一种难以名状的沮丧，一种失魂落魄的窒息，紧紧的包围了我，血液似乎由我体内抽了个空，整个人空空洞洞的不再有思想，没有了希望，世界似乎毁灭了，因为我的梦破碎了，就像破碎的玻璃瓶一样难以复原……3年的艰辛付出却换来了一场空，我的初中生活从此化上了一个残缺的句号。带着沮丧的心情，背着沉甸甸的包袱，寄托着父母的愿望,我来到了一所不起眼的中学，开始了我的高中生活。曾记得，一颗心飘浮不定，找不到停息的地方，望不见茫茫

6、人海的边际，我想放任自己顺其自然，可年轻的心无法承受太多的压力，望着那题我冥思苦想却解不出的数学题，我崩溃了……又苦又涩的泪水敲敲地爬满了我的脸，有种世界末日来临的感觉，好无助，好孤独。当我感觉到有一双手轻轻地拍着我肩时，回头一看，遇见的是一双忧篇三：一位印象最深的老师一位印象最深的老师说起老师，很多人都会不屑的说：“这有什么，每个人都有老师呀？但是，我们的知识来源于老师，老师的背后是每天辛苦的备课。在我的心里，勤劳的代名词就是我的语文老师---余老师。余老师戴着一副眼镜，脸上突现出和蔼可亲的神情。因为余老师执教比较早

7、，所以余老师教学非常有经验，教学方法也很好。背书的时候，她总是让我们先多读几遍，理解课文意思，然后再背。班上的同学用了这个方法后，背书速度明显提高了。4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。老师还很敬业。有一次，我去的比较早，却发现老师已经在班上了，她每天早上很早就来到，提醒同学们及时开窗、开门，让我们扫地、洒水，把班上打扫的一尘不染。因此，我班获得了“最清洁”称号，红底黑字的标牌挂在我们教室的门上，显得格外鲜艳。还有一次，我的铅笔盒落在了教室里，于是，我掉头回去拿。此时，校

8、园安静极了。一到教室，发现灯还亮着，余老师还在为学习没有跟上的同学在补课，可见老师多么辛苦，我轻轻地走进教室，拿起铅笔盒回家了。这几件事例，让我体会到了老师的辛勤，所以，当我取得成绩时，就是对老师最好的报答。我爱我的老师，我也爱我的学校。4班聂子桐4