人教版小学美术上册全套教案.doc

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1、人教版小学美术上册全套教案小学美术第一册全册教材知识点分析一、让大家认识我显性内容与目标：1、通过游戏活动引导学生初步体验媒材,并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。2、培养初步的对艺术作品的感知能力、造型能力及口头发表的能力。隐性内容与目标：在游戏中体验造型表现活动及与认交往的乐趣,初步建立集体观念大胆表现自我的自信心。二、看谁涂得更好看显性内容与目标：1、熟悉创作工具，认识常用颜色以及不同风格线条的表现。2、引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果。隐性内容与目标：培养创新精神和探究学习的意识。三、滚动乐园显性内容与目标：1、通过师生共同创

2、设的有趣味的感知活动，触发学生去发现和思考物体特征、形状。2、随意大胆的使用绘画工具表现出感受到的滚动现象。隐性内容与目标：培养学生有序友好的合作游戏，学会观察和提出问题。四、泥巴真听话显性内容与目标：人教版小学美术上册全套教案小学美术第一册全册教材知识点分析一、让大家认识我显性内容与目标：1、通过游戏活动引导学生初步体验媒材,并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。2、培养初步的对艺术作品的感知能力、造型能力及口头发表的能力。隐性内容与目标：在游戏中体验造型表现活动及与认交往的乐趣,初步建立集体观念大胆表现自我的自信心。二、看谁涂得更好看显性内容与目标

3、：1、熟悉创作工具，认识常用颜色以及不同风格线条的表现。2、引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果。隐性内容与目标：培养创新精神和探究学习的意识。三、滚动乐园显性内容与目标：1、通过师生共同创设的有趣味的感知活动，触发学生去发现和思考物体特征、形状。2、随意大胆的使用绘画工具表现出感受到的滚动现象。隐性内容与目标：培养学生有序友好的合作游戏，学会观察和提出问题。四、泥巴真听话显性内容与目标：人教版小学美术上册全套教案小学美术第一册全册教材知识点分析一、让大家认识我显性内容与目标：1、通过游戏活动引导学生初步体验媒材,并用撕、剪、贴、画的方法表达

4、自己的想法。2、培养初步的对艺术作品的感知能力、造型能力及口头发表的能力。隐性内容与目标：在游戏中体验造型表现活动及与认交往的乐趣,初步建立集体观念大胆表现自我的自信心。二、看谁涂得更好看显性内容与目标：1、熟悉创作工具，认识常用颜色以及不同风格线条的表现。2、引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果。隐性内容与目标：培养创新精神和探究学习的意识。三、滚动乐园显性内容与目标：1、通过师生共同创设的有趣味的感知活动，触发学生去发现和思考物体特征、形状。2、随意大胆的使用绘画工具表现出感受到的滚动现象。隐性内容与目标：培养学生有序友好的合作游戏，学会

5、观察和提出问题。四、泥巴真听话显性内容与目标：1、通过玩泥巴的游戏活动体验感受泥性，尝试并掌握几种玩泥的基本方法。2、通过对玩泥过程知识与技巧的探索，培养初步的感知能力。隐性内容与目标：通过游戏活动共享玩泥巴的快乐，初步培养热爱大自然的情感、与人合作的能力及发现问题的能力。五、剪剪撕撕画画贴贴显性内容与目标：1、通过体验以纸材为主的造型表现活动，初步认识及掌握撕纸添画、剪纸的欣赏改革、创作制作方法。2、欣赏感受剪纸、撕纸艺术之美，学习剪纸、撕纸造型表现的方法，运用想象力进行作品创作，并能大胆发表看法。3、培养观察感知、审美能力，提高创作能力。隐性内容与目

6、标：通过欣赏体验，感受剪纸、撕纸艺术的美，领略多种艺术文化，激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣，形成初步的环保意识及与人合作的意识。六、花点心显性内容与目标：1、通过教学活动让学生体会和发现生活中的美，并以自己的创作性制作活动加深体验。2、初步尝试立体造型所带来的乐趣，感受立体造型和色彩搭配的基本方法。隐性内容与目标：锻炼学生细心观察和大胆创造的精神。七、五彩路显性内容与目标：1、让学生体会和发现生活中的美，并以自己的创作性制作活动加以提炼。2、初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作。隐性内容与目标：培养学生细心观察和大胆创造的精神。八、美丽的天空显性内容

7、与目标：1、学习剪贴画和绘画的基本技法。2、体验各种绘画工具和不同材料的使用效果。隐性内容与目标：尝试用纸、剪子、胶水等工具和材料自由大胆的把所感所想表现出来，提高学生的合作精神和创新精神。九、谁画的鱼最大显性内容与目标：1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象之间的关系，知道大小是在对比中产生的。2、能大胆作画，充满画面画一条大鱼。隐性内容与目标：通过本课的学习，运用所学的知识画一条漂亮的充满画面的大鱼。十、让我的飞机上蓝天显性内容与目标：1、用探究合作的学习方法研究折叠飞机的方法，鼓励学生在自己的折纸飞机上创新。隐性内容与目标：提高学生涂色及色彩

8、搭配的技巧。在画画、折折、剪剪中了解彩笔、剪子和纸张的性能。十一、画汽车显性内容