小学一年级二班家长会教师发言提纲.doc

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1、小学一年级二班家长会教师发言提纲各位家长：您们好！是一（2）班的班主任，也是这个班的语文老师。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了巨大的进步！我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？老师和家长该如何配合？借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和

2、学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！刚才，学校领导介绍了我校的一些基本情况。接下来，我主要想与各位家长朋友交流一下孩子们这学期学习情况、我们班级管理和家校结合等情况。说得不对的地方希望在座的家长指正，并能提出宝贵意见和建议。一、首先向各位家长介绍我们班的这学期一些具体情况1、关于学习。我们班共有48个同学，大部分学生经过半学期的的常规教育，逐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现出一大批学习认真，成绩优秀的好学生，如：这次期中考试90分以上的这些同学。

3、他们上课认真听讲，积极发言，作业能认真完成，能自觉遵守学校各项制度，学习进步很快。（介绍期中考试的情况，特别是语文......其他课的情况，后面任课老师还要介绍）2、关于纪律。我班的课间操孩子们能够做到上课自觉排队进教室，路队能够整齐出去，而且养成主动看书的好习惯。3、关于习惯养成。4、关于卫生。班上不乱扔垃圾，积极参加班级卫生打扫。个人卫生，健康状况。二、需要家长配合做好的一些工作第一是合理安排作息时间的问题。1、冬季来临，上周我们学校刚作息的时间做了调整：早上是7：50分到校，中午放学，下午到校，放

4、学。家长一定要按时接送孩子。来得过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。同时，要安排好孩子在家的作息时间。要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。每天，我们都会有少量的家庭作业，一般20-30分钟就可以完成。要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上9：00左右，一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，孩子的功课都是有些重的，有的家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小孩子充分的睡眠。第二习惯问题。

5、先说生活习惯，主要是要让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包，整理自己的小房间等，必须教会孩子自己做，或者陪孩子一起做，家长不可包办代。再说卫生习惯。可能有些家长已经注意到，我们学校的卫生状况非常好，因为我们深深懂得环境育人的道理。我们成年人也肯定有体会，在整洁、高雅的环境中，人的心灵也仿佛得到了净化，心情愉快、舒畅。而在杂乱无章的环境中，心情也会变得恶劣。因此，为了让我们的孩子幸福、健康的成长、发展，我们学校在卫生方面有很严格的规定。比如最简单的从不乱丢垃圾、一下课自觉把废纸投入垃圾桶，

6、并且让孩子勤洗澡、勤剪指甲、勤刷牙、勤换衣服，我不知道孩子们在家是不是坚持这样做了，如果没有，或者跟学校表现大相径庭，请您一定要规范孩子的表现。顺便说一句，要坚决杜绝孩子把带包装的食品带到学校，特别是一些地摊上的垃圾食品。下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业：1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。2、做作业前要先仔细思考，即先动脑再动笔，到了高年级还先复习再做作业。3

7、、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。学会自检，作业要先自己检查，家长再看。4、笔算时，要做到草稿不草，便于查看，因为草稿反映了孩子的思维过程。5、错题要及时更正，订正不要原题订正，要在旁边订正。顺便说一下，课本、作业、练习册不允许有卷起和乱写的情况，不要超前完成作业，因为超前完成作业很可能不能达到练习的效果。练习册和课本的包皮最好用白纸或牛皮纸，里外写上姓名。还有一个习惯很重要，可以说是至关重要。那就是培养孩子阅读的习惯。在所有的投资中，买书看应该是利润最高的投资了，孩

8、子的一套衣服的钱，可能可以买好几套经典的书籍。2、这里我还想强调一下，家长如何配合老师的家庭作业。48个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有４０分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。语文作业以同步为主，凡是要求读的部分一定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您一定要听，听完一定要鼓励孩子，您