书法：《捺的写法》教案.doc

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1、捺的写法一、教学目的初步学会捺的写法，激发学生的写字兴趣；培养学生良好的书法兴趣。二、教学重难点重点：捺的写法。难点：掌握捺角捺尖的写法。三、教具准备书写用具、挂图、米字格卡片、视频等。四、课时：1五、教学过程（一）组织教学，稳定情绪。（二）讲一个书法家刻苦练书法的小故事。（三）引入新课表扬撇写得好的同学。出示课题：捺的写法（四）教学新课1.出示捺的挂图，学生看图，观察捺的特点：①它像一把笤帚；②上细，下粗，出尖；③在斜线上；④像大海中的波浪，有“一波三折”的说法。2.师范写捺画，边写边说明捺的写法。捺的写法:逆锋向左上起笔，转锋向右下中锋行笔，笔毫渐行渐按，渐渐铺毫，笔画越写越粗

2、，沉着有力。至捺下半部微带卷起之意。要劲挺，与左撇相配。直至捺角处稍按，笔毫要尽量铺开（捺笔最要的地方）。再提笔向右平推渐行渐提，力送捺尖空收。3.学生书空捺的写法。注意一波三折。（五）练习书写捺画学生看清老师的示范，书空后，再在米字格纸上书写捺画。师巡视，纠正学生书写时出现的错误。（六）总结展示作业，给予表扬，希望学生课后多练习。（七）作业布置回家练习写捺画。