述职报告-教育局党委书记党建工作述职报告.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教育局党委书记党建工作述职报告　　201*年，在市直机关工委的正确领导下，在局党组的精心指导下，我们深入学习贯彻党的十八届六中全会、十九大精神，坚持用xxx4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教育局党委书记党建工作述职报告　　201*年，在市直机关工委的正确领导下，在局党组的精心指导下，我们深入学习贯彻党的十八届六中全会、十九大精神，坚持用xxx4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新时代中国

2、特色社会主义思想武装头脑，牢固树立“四个意识”，围绕中心抓党建，凝心聚力促发展，为我市教育事业科学发展提供了强劲动力。　　一、201*年度党建工作情况　　一是学而信、学而行，拧紧理想信念“总开关”。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“喜迎十九大，实干促跨越”主题实践活动、第**个党风廉政宣教月活动、第**个“师德培育月”活动。开展“十个一”活动，35场宣讲受众5000多人，确保十九大精神进校园、进支部、进头脑。全面落实责任制，牢牢把控意识形态工作的领导权、管理权和话语权。　　二是结对子、勤帮扶，筑牢基层党建“桥头堡”。与组织部联合开展“百名干部进百校”，一对

3、一帮扶，帮助基层找差距、理思路、补短板。制订党建联系点制度，主动把脉会诊，解决实际问题。推行“互联网+”党建支部工作法，搭建“三微”平台，规范主题党日，抓实“三会一课”，争当“五星党员”，争做“两为”好干部，争创“五星党支部”，精心打造教育党建。　　三是比实绩、促有为，锻造事业发展“主力军”。201*年度局直新选拔9名党组织书记、5名纪委书记(纪检委员)。举办基层党务干部培训6次200多人次，首次组织44人参加全国首届中小学党组织书记培训示范班网培学习。积极开展主题志愿服务，自觉践行核心价值观。广泛开展道德讲堂，焕发传递正能量。结对帮扶五峰傅家堰乡桥料村，去年脱贫1

4、77户494人，如期实现村出列、户脱贫目标。全员参与“三连冠”创建，市局、市一中、科技高中被授予突出贡献单位，市教育局被评为“湖北省文明单位”。　　四是筑防线、严治理，打好党风廉政“持久战”。开展教师违规补课、升学宴、违规发放津补贴等专项整治，出台史上最严“禁补令”，重拳整顿业内不正之风。积极配合做好市委第二轮巡察，立行立改，针对普遍存在的问题果断开展专项治理。带头转作风抓落实，落实“查晒督考处”五字诀，以“严紧硬实”作风助推事业发展。　　五是谋创新、求实效，构建教育党建“新常态”。先行先试，开展二级单位落实全面从严治党主体责任监督检查，发现问题272项，提出整改意

5、见140条，工作约谈45人次，批评教育90人次，诫勉谈话38人次，对相关违纪人员党纪政纪处分3人次、组织处理2人。首次组建专职督查组，党建工作一季度一督查一通报。首次同步开展纪委书记“双述双评”，真正做到全覆盖、促履责。　　二、工作中存在的问题　　一是党建工作和教育教学工作结合不够紧密。部分基层党组织书记对新形势下加强党建工作与业务工作深度融合的思路、载体、措施研究不够、方法不多，有重业务轻党建的思想，有重形式轻实效的倾向。　　二是系统内学校(单位)党建工作不够平衡。公办学校和民办学校之间、同一校内各个支部之间工作水平不平衡、工作开展参差不齐。少数基层党支部组织生活

6、缺乏针对性、实效性和规范性，凝聚力战斗力未充分发挥。　　三是层层传导压力、推动”两个责任”向基层延伸不够。落实全面从严治党责任压力传导不够到位，激励问责机制不够细化，奖惩措施不够有力，述职评议和考核结果运用不够充分。　　四是少数基层支部党员管理有失之于宽、失之于软的现象。个别党员的党性观念、宗旨意识不强，精神状态不佳，工作缺乏激情等等。对作风建设抓细抓小、抓常抓长办法不多，务实重行和坚持群众观念自觉性不够。　　五是党建活动载体不够丰富、创新性不够。创造性意识不强，党建活动载体单一、组织形式和方法存在局限性，没有突破惯性思维，没有完全形成符合教育实际的党建工作新思路。

7、　　三、201*年的工作思路　　一是坚定学习型服务型创新型的党组织建设目标。将深入学习贯彻十九大精神作为红线贯穿党建工作始终，坚持用xxx4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。切实担负起意识形态工作主体责任，占领主阵地、弘扬主旋律。　　二是牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向。切实把工作做到支部、把教育落到支部、把规范严到支部，开展201*年党建基础工作“规范达标年”活动，努力把基层党支部建成团结广大教职员工的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。　　三是切实加强对党员的