高中数学选修(2-1)课件.ppt

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1、3.1.5空间向量运算的坐标表示一、向量的直角坐标运算新课1.距离公式(1)向量的长度(模)公式注意:此公式的几何意义是表示长方体的对角线的长度。二、距离与夹角在空间直角坐标系中,已知      、,则(2)空间两点间的距离公式2.两个向量夹角公式注意:(1)当      时,   同向;(2)当      时,   反向;(3)当      时,   。思考:当      及时,夹角在什么范围内?例1.已知解:三、应用举例三、应用举例例2已知    、    ,求:(1)线段  的中点坐标和长度;解:设     是  的中点,则∴点 的坐标是.(2)到   两点距离相等的点 

2、    的坐标    满足的条件。解:点    到   的距离相等,则化简整理,得即到   两点距离相等的点的坐标    满足的条件是证明:不妨设已知正方体的棱长为1个单位长度,设分别以为坐标向量建立空间直角坐标系则例、在正方体练习3已知垂直于正方形所在的平面,分别是的中点,并且,求证:证明:分别以为坐标向量建立空间直角坐标系则练习4:如图,已知线段AB⊂α,AC⊥α,BD⊥AB,DE⊥α,∠DBE=30º,如果AB=6,AC=BD=8,求CD的长及异面直线CD与AB所成角的大小。练习:平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,AB=4,AD=3,AA1=5,∠BAD=∠BAA1

3、=∠DAA1=60º,E、H、F分别是D1C1、AB、CC1的中点。(1)求AC1的长;(2)求BE的长;(3)求HF的长;(4)求BE与HF所成角的大小。10

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