纵横驰骋 马到成功课件.ppt

《纵横驰骋 马到成功课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、纵横驰骋马到成功5、23主题班会想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入＄86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢？当然， 每天不留分文地全数提领是最佳选择。  你可能不晓得， 其实我们每个人都有这样的一个银行， 她的名字是「时间(TIME)」。中考倒计时：28天复习到今天，无论是学霸还是普通学生，都已经完成了知识的系统复习。该会的已经会了，做训练和记错题都在有条不紊地进行着，“高原反应”也出现很久了，我们还怀着自己的野心，却感到有些乏力。现在是最关键的时刻——保温期。保温期，指的是运动员在大

2、赛前通过大量与大赛难度相当的训练来使得自己快速进入备战状态，并在大赛前夕维持自己的竞技水平。中考前的保温期，顾名思义，就是要保持你的做题水平，我们不抱有每科都获得满分的幻想，但绝不放弃拿一分是一分的策略。假如把中考比作一锅炉水，你花了三年的时光添柴加薪，将它烧得滚烫。从今天开始，你需要将它维持在一个始终沸腾的温度。此刻是决战前最宝贵的时间，主要特点是：时间紧、任务重、节奏快、效率高。基础与能力并重，调节与过渡同步。剩下的28天是升华知识和能力，成绩大幅上升的时期，也是完善应试能力、应试策略的关键期。3年减去28天可能等于0，中考时的心态就是由中考前一个月的心态决定的。1、巩固

3、基础知识;2、进一步提升综合解题能力(特别是在解题的准确性、规范性和答题速度方面要全部达到考试的要求);3、要及时进行练后或考后的总结和反思，力求在下次考试前充分暴露自己的存在问题，分析丢分原因并确保题不二错本阶段三大任务1、误认为大局已定，特别是在经过一模、校模后都未能寻求突破口或进步甚微的同学，很容易产生松劲的现象;2、心浮气躁，无法安心投入最后阶段的学习;3、缺乏耐心，希望考试早点到来，早点结束;4、忽视最后阶段巩固基础知识的重要性，一心只想做套题，功利思想比较突出;5、过度紧张，过早出现考前的不安情绪;6、精力透支，效率低下。最后28天备考容易出现的六种误区一、调好“

4、五种”状态：①思想状态：排除干扰，全情投入②学习状态：目标清晰，忙而不乱③心理状态：不骄不躁，紧张中有放松，压力下会调控;④身体状态：精神饱满，身强力壮。坚持锻炼，消除疲劳⑤生活状态：饮食卫生，营养均衡。保证睡眠时间，提高睡眠质量，用好课余零碎时间。备考的基本策略：复习完一个知识板块后，要进行反思提炼，形成知识体系；2.对待一道有味道的题目，要思考它对自己的启发、与中考题的关系、自己的最佳解法等；3.对待一道错题，思考自己当时的出错状态，以及解决的办法；二、落实六件事情4.对待一张试卷，思考自己多得分的关键所在，如时间的安排是否有问题、某道试题涉及到的知识稍有欠缺等；5.对待

5、一个社会问题，要思考它命题的切入点、答题的典型思路；6.听课时，尽可能挖掘相对自己而言的重点和巧妙之处；课后对课堂上的内容过电影，并反思总结自己的收获。能够主动地进行情绪和思维的调整，确保思维在该活跃的时候活跃起来。孔子一生收3000弟子，他在自主招生时出了个创新试题：要求学生犁地，同时在旁边安排鼓乐队，在地里埋上金元宝，考查学生的注意力。三、训练注意力一些学生被古乐或金元宝吸引，从而放弃犁田。这就是孺子不可教也；一些学生受到干扰，犹豫片刻，继续犁田，这就是“孺子尚可教也”；只有对干扰不为所动的同学，才最终通过了考试，成就了功名，这便是“孺子真可教也”。请问同学们，你属于哪种

6、人呢？注意力训练需要做到：1、全身心专职于目标，才能捕捉到一切机会。2、好钢用在刀刃上，在自己注意力集中时做最适合自己的题目3、进行生物钟调整训练，要让自己在考试时间兴奋起来。注意力训练小游戏老师一开始先报简单的几位数，让学生复述，老师再不断增加一位数，让学生复述。注意每次只增加一位数。比如，老师报“256”，学生重复一遍。老师再报“2568”，学生再重复。老师再报“25681”，学生再重复，以此类推。在不断复述当中，注意力必须高度集中，既锻炼了记忆力，又锻炼了注意力。比一比，谁是最后的胜出者本阶段套题训练已成常态，你知道应该怎样对待每张试卷吗？每次考过，你是否看到错题先痛心

7、疾首进而安慰自己，没关系，这道题我又不是不会，不过偶尔失误罢了。殊不知，任何失误都是被酝酿了很久的潜在问题，平时没有过多注意，只是到了关键时刻就显得更加危险。套题训练套题训练的技巧一、通览全卷，迅速摸透“题情”看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”二、答题顺序从卷首依次开始一般情况下，全卷大致是先易后难的排列，所以正确的方法是从卷首一次做题，先易后难，最后攻坚。三、先易后难先熟后生先做简单、熟悉的题，再做综合题