新任教师培训发言稿.doc

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1、新任教师培训发言稿各位老师、朋友们：　　大家好！　　见到你们，我有1种稀里糊涂的激动，不但由于这里有的曾是我的学生，而且也由于我也曾和你们1样年轻过，1样有着1个从事教师工作的开始，有着1个重新手到成熟的进程。有这样的机会和大家1起交换，我感到很高兴。虽然自己工作已106多年，也获得了1点成绩，但是要说经验谈不上来，教训却有很多，固然也有自己的体会和感受。因此，我想从自己从教的所思、所想、所感和教训来与大家1起交换。从教16多年来，我感到最欣慰的，不是我取得了多少荣誉，而是我的课学生比较喜欢听，能够成为1个比较受学生

2、欢迎的老师。新任教师培训发言稿各位老师、朋友们：　　大家好！　　见到你们，我有1种稀里糊涂的激动，不但由于这里有的曾是我的学生，而且也由于我也曾和你们1样年轻过，1样有着1个从事教师工作的开始，有着1个重新手到成熟的进程。有这样的机会和大家1起交换，我感到很高兴。虽然自己工作已106多年，也获得了1点成绩，但是要说经验谈不上来，教训却有很多，固然也有自己的体会和感受。因此，我想从自己从教的所思、所想、所感和教训来与大家1起交换。从教16多年来，我感到最欣慰的，不是我取得了多少荣誉，而是我的课学生比较喜欢听，能够成为1

3、个比较受学生欢迎的老师。新任教师培训发言稿各位老师、朋友们：　　大家好！　　见到你们，我有1种稀里糊涂的激动，不但由于这里有的曾是我的学生，而且也由于我也曾和你们1样年轻过，1样有着1个从事教师工作的开始，有着1个重新手到成熟的进程。有这样的机会和大家1起交换，我感到很高兴。虽然自己工作已106多年，也获得了1点成绩，但是要说经验谈不上来，教训却有很多，固然也有自己的体会和感受。因此，我想从自己从教的所思、所想、所感和教训来与大家1起交换。从教16多年来，我感到最欣慰的，不是我取得了多少荣誉，而是我的课学生比较喜欢听

4、，能够成为1个比较受学生欢迎的老师。新任教师培训发言稿各位老师、朋友们：　　大家好！　　见到你们，我有1种稀里糊涂的激动，不但由于这里有的曾是我的学生，而且也由于我也曾和你们1样年轻过，1样有着1个从事教师工作的开始，有着1个重新手到成熟的进程。有这样的机会和大家1起交换，我感到很高兴。虽然自己工作已106多年，也获得了1点成绩，但是要说经验谈不上来，教训却有很多，固然也有自己的体会和感受。因此，我想从自己从教的所思、所想、所感和教训来与大家1起交换。从教16多年来，我感到最欣慰的，不是我取得了多少荣誉，而是我的课学

5、生比较喜欢听，能够成为1个比较受学生欢迎的老师。新任教师培训发言稿各位老师、朋友们：　　大家好！　　见到你们，我有1种稀里糊涂的激动，不但由于这里有的曾是我的学生，而且也由于我也曾和你们1样年轻过，1样有着1个从事教师工作的开始，有着1个重新手到成熟的进程。有这样的机会和大家1起交换，我感到很高兴。虽然自己工作已106多年，也获得了1点成绩，但是要说经验谈不上来，教训却有很多，固然也有自己的体会和感受。因此，我想从自己从教的所思、所想、所感和教训来与大家1起交换。从教16多年来，我感到最欣慰的，不是我取得了多少荣誉，

6、而是我的课学生比较喜欢听，能够成为1个比较受学生欢迎的老师。新任教师培训发言稿各位老师、朋友们：　　大家好！　　见到你们，我有1种稀里糊涂的激动，不但由于这里有的曾是我的学生，而且也由于我也曾和你们1样年轻过，1样有着1个从事教师工作的开始，有着1个重新手到成熟的进程。有这样的机会和大家1起交换，我感到很高兴。虽然自己工作已106多年，也获得了1点成绩，但是要说经验谈不上来，教训却有很多，固然也有自己的体会和感受。因此，我想从自己从教的所思、所想、所感和教训来与大家1起交换。从教16多年来，我感到最欣慰的，不是我取得

7、了多少荣誉，而是我的课学生比较喜欢听，能够成为1个比较受学生欢迎的老师。在我心里，有1个定位：教师是我的根本，讲台是我的舞台，学生的成功就是我的成功。虽然，现在我“1不留心”也当上了1个中层干部，但我始终认为，教书才是我的事业。　　因此，我总在思考着：该如何教好书？该如何才能更好地做好1名教师？我认为，最好的评判，便是学生的评判，只有学生欢迎、学生认可的教师才是好教师，只有寻求学生的成功，才会有教师自己的成功。我的体会是：　　1、同等、尊重、酷爱学生。　　对此，我深有感触，在xx初中任教时有1位女生连续读了两年初3，

8、都是在我所任教的班级，该生性情活泼，与我的关系也比较熟络，在1次课堂发问中，我发问了她1个问题，她回答不出，出于我与她较熟络的原因，笑着无意中说了1句“你可是初4的学生了呀，这个问题还答不出”，我话刚落，只见那学生脸色1变，气咕咕的“唰”1声坐回坐位，涨红着脸，1言不发，从此不再理我，对我的课也失去兴趣。我知道，我这不经意的1句笑话，深深地刺伤