狗儿爷涅盘ppt 北京版课件.ppt

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1、课题：《狗儿爷涅槃》狗儿爷涅槃锦云教学目标：通过学习本篇课文，分析人物语言，引导学生明确人物关系，感悟主要人物的个性特征，概括人物形象。从而逐步理解“涅槃”的表层和深层含义，感受中国农民精神和命运的变化。教学重点、难点：1、感悟人物性格特征。2、理解“涅槃”的含义。3、感受中国农民的精神和命运的变化。教学步骤：一、预习：1、“涅槃”的词语含义2、作家信息3、通读课文，找出不明白的语句二、授课：1、检查预习2、阅读课文，思考问题3、分析人物4、体会“涅槃”的深层含义5、感受课文现实意义6、小结7、作业一、检查预习：

2、（一）“涅槃”这个词语的意思是什么？释义：佛教用语，原指超脱生死的境界传说，凤凰涅槃，浴火重生。经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华，称为“涅槃”释义：佛教用语，原指超脱生死的境界。传说，凤凰涅槃，浴火重生。经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华，称为“涅槃”。刘锦云：男，1958年考入北大中文系。后调北京市委宣传部工作。1982年入北京人民艺术剧院任编剧，1992年担任人艺第一副院长，1997——2003年，担任人艺院长。中国戏剧家协会副主席。著有话剧《背碑人》、《阮玲玉

3、》和《狗儿爷涅槃》。（二）介绍作者（三）词语、句子学生就阅读中发现的词语、句子中的问题提问，小组讨论解答。小组内解答不了的可以全班讨论。学生或老师认为需要注意的语句可以写在黑板或记在书上。预设语句鱼是驮米的驴，吃鱼费粮食——有鱼这样的好菜下饭，可以增加食欲，农民为了节省粮食，所以不吃。四舅（四旧）——旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。文革时要求“破四旧”。赶闲集——赶集，到集市上去买卖货物。窑窑儿——窑洞。入辕——牛马长大，能拉车了。门楼——大门上边牌楼式的顶。门楼的高低大小、砖瓦村质，彩绘文字、和左邻右台关系都有

4、规定，应与身份相符。二、识新：（一）谈谈你印象中的中国农民，可以结合以前学习过的课文。（二）阅读、思考（分组讨论）1、狗儿爷、陈大虎、祁小梦、祁永年、李万江、金花之间有什么关系？2、狗儿爷有什么特点，从哪里可以看出？3、祁永年和狗儿爷有什么相似点，从哪里可以知道的？4、大虎和狗儿爷对土地和门楼的态度有什么不同？参考答案2、（1）珍视土地——有了地，没的能有；没了地，有的也没。（2）简朴——鱼是驮米的驴，吃鱼费粮食。（3）勤劳、能吃苦——就这一罐子凉水灌进肚……甩下九十九个。（4）狭隘——为了门楼的归属，阻拦儿子婚

5、姻，他与地主的矛盾是自己想做地主。…3、珍视土地——舍不得吃，舍不得花……直溜黄瓜。4、有了从土地、房产中解放自己的意识——陈大虎无奈，跪在门楼下。勇于和地主的女儿恋爱。（三）分析人物形象学生分组讨论，展示，教师点评人物形象=人物性格+人物身份狗儿爷：陈大虎：（四）“涅槃”的含义1、词语意思（见“检查预习”）2、狗儿爷的涅槃——得到土地后获得重生。3、中国的农民从依赖土地到从土地中解放出来，这是一种“涅槃”。三、现实意义引导学生发现中国农民的可爱品质，正确评价中国的农民认识中国农民在中国经济发展中的重要作用四、小

6、结占中国人口80%的农民摆脱千年束缚的涅槃，预示着这个古老的东方民族的伟大复兴！五、作业根据课文，分组排练课本剧。尝试编排一个反映当今中国农民生活的舞台剧，注意戏剧的舞台语言和人物语言的个性化。1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为

7、现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。共勉，早安！3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！　5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起

8、的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。　6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找