地球与地图 第二节 地图课件.ppt

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1、第一章地球与地图第二节地图地图三要素比例尺：表示图上距离比实际距离缩小的程度线段式，数字式，1：200000，1/200000文字式，例如“图上1厘米表示实地距离50千米。”方向：根据指向标判断根据经纬网判断上北下南，左西右东图例和注记等高线地形图海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离等高线：海拔相等的点连成的线等高距：相邻等高线的差值等深线：深度相同的各点连成的线相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离等高（深）线密集的地方坡度大课堂练习山地、山峰山地不同部位等高线形态示意图山脊——等高线的弯曲部分凸向低处，分水线盆地、洼

2、地山脊、山脊线山谷、山谷线鞍部峭壁、陡崖山谷——等高线的弯曲部分凸向高处，集水线，可能形成小溪或河流等高线相交地形平原：海拔200米以下；丘陵：海拔500米以下，相对高度小于100米；山地：海拔500米以上，相对高度大于100米；高原：海拔高度大，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏盆地——不易散热，容易引起冷空气的滞留峡谷：水平距离窄，垂直落差大温度变化：0.6℃/100米降水量：迎风坡降水量多，背风坡降水量少水库坝址：建在峡谷处（施工量小）上游有面积较大的蓄水区海滨浴场：选在海滨缓坡沙岸码头/港口：选在深水港湾(考虑地转偏向

3、力：北半球河流右岸，南半球河流左岸)疗养院：选在城郊山地向阳坡，空气清新，森林多，河流上游等高线地形图的判读地势高低——看等高线数值的大小地形坡度——密集，坡度陡估算陡崖或两点的相对高度：（x-1）d≤dH＜（x+1）dx表示重合（两地之间）的等高线条数d为等高距，δH为相对高度分层设色地形图：在不同等高线之间，着上不同的颜色，以直观地反映出地面高低形态和海底起伏状况的地形图。蓝色-红色-地形剖面图：沿等高线地形图上某一方向的直线所画出来的垂直断面图。绘制步骤：①确定比例尺。水平比例尺一般与原图相同，垂直比例尺视剖面线之间的高

4、差确定；②确定水平基线。一般取与剖面线等长的直线；③标出垂直比例尺高程。高度间距一般与等高线地形图的等高距相同；④将剖面线与各等高线的交点转绘到高程线上；⑤使用平滑曲线连接各点。注意山顶、山谷、鞍部、剖面线两端点的高程大小。1、某校地理兴趣小组的同学创作了一个地球仪，在该地球仪上，量的赤道的长度为80cm。则该地球仪比例尺为（）A、一百万分之一B、一千万分之一C、五百万分之一D、五千万分之一2、如果作一次一日往返的徒步野外考察，下面四种比例尺的地图最不适用的是（）A、B、图上一厘米代表实地距离250千米C、1：200000D

5、、1/3000000510km3、两幅大小相同的地图，其中比例尺较大的地图表示的（）A、内容比较简略B、实地距离较长C、实际范围较小D、实际范围较大课堂练习DBC读右下图，回答8～10题。8、甲地在乙地的（）A、西北方B、东北方C、西南方D、东南方9、图中阴影部分实地面积的大小是（）A、甲大于乙B、甲小于乙C、甲等于乙D、无法确定10、若甲乙两幅图大小相同，那么地图上表示的范围和内容是（）A、甲比乙图中内容详细B、甲比乙图中内容简略C、甲比乙所画地区小D、甲乙所画地区范围相同20°30°60°50°乙20°10°30°40°

6、甲课堂练习返回BAA4、在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是（）A、面向地图，“上北下南，左西右东”B、先找指向标，然后定方向C、在同一条经线上的两点，只有南北之分D、不在同一条纬线上的两点，肯定会有东西之分5、绘制等高线地形图时，选择等高距的主要依据是（）①绘制纸张的大小②地形的海拔高度③地图比例尺的大小④地势的高低起伏和坡度陡缓A、①②B、②④C、①③D、③④6、在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖的相对高度可能为（）A、150米B、180米C、198米D、232米课堂练习返回返回返回CBD7、在

7、分层设色地形图上，蓝色通常是表示（）A、海洋B、盆地C、平原D、高原课堂练习返回右图是我国某地区等高线图，回答11～14题。11、甲地的地形是（）A、山谷B、盆地C、陡崖D、山脊12、乙地的地形是（）A、鞍部B、山峰C、陡崖D、山脊13、图中河流的流向是（）A、自北向南流B、自东南向西北流C、自西北向东南流D、自西南向东北流14、下图中的四幅地形剖面图，与上图等高线图中XY剖面相吻合的是（）返回返回ADACDABCD右图中各点为相对于同一基点的实测高程，单位为米,其中M为该区域的最高点。回答15～16题。15、图中①、②、③

8、、④四坡地中，坡地最陡的是（）A、①B、②C、③D、④16、图中可能成为小溪的有（）A、1处B、2处C、3处D、4处AA17、下左图是某地等高线图，根据本图给予的信息，回答下列问题。（1）图中悬崖的相对高度大约米。（2）图中除已存在的河流外，还可能有一条小河发育