白僵菌绿僵菌课件.ppt

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1、农作物病害防治技术课程一、真菌的概念第二章植物病害的病原物第一节植物病原真菌目录(一)生物五(六)界系统知识点导学课后练习课堂练习(二)真菌的概念(三)真菌与人类的关系(四)推动植物病理学的诞生知识点导学认识生物五(六)界分类系统掌握真菌与其它生物的主要区别及真菌的生活方式识记真菌、植物病原真菌等基本概念了解真菌与人类的关系一、真菌的概念(一)生物五(六)界分类系统系统思考:1、真菌属于植物界,还是动物界呢?2、真菌与我们的生活有何关系?(二)真菌的概念(四)推动植物病理学的诞生(三)真菌与人类的关系(一)生物

2、五(六)界分类系统1、五界系统说2、六界系统说(一)、生物五(六)界分类系统林奈将生物分为动物界和植物界的两界系统。在生物学科中一真沿用着两界系统,但随着科学研究的深入,逐渐产生了三界系统、四界系统、五界系统、六界系统、八界系统等学说。那生物到底应该分为几个界,众说纷纭,意见不一。但在植物病理学中比较流行的是五(六)界分类系统。本课程中我们就采用的是五(六)界分类系统。1、五界系统说代表学者:约翰(John,1949)、惠特克(Whittaker,1969)等学者。优点:五界系统能反映出生物间的亲缘关系和进化历

3、程.(从单细胞向多细胞进化,从原核生物向真核生物过度)原核的单细胞(原核生物界);真核的单细胞(原生生物界);真核的多细胞(植物界、菌物界和动物界)。缺点:五界分类系统中没有病毒的分类的地位,因为病毒没有基本的细胞结构。五界系统原核生物界原生动物界动物界菌物界(真菌界)植物界2、六界系统说五界系统由于没有病毒、类病毒等非细胞结构生物的分类地位,因此在五界系统的最前面加上病毒界,从而构造了生物六界分类系统。(病毒界)原核生物界原生生物界植物界菌物界(真菌界)动物界虽然六界分类系统,将病毒界放在了五界之首,虽然可以

4、反映出生物从无细胞结构向有细胞结构进化,从单细胞向多细胞,从原核生物向真核生物进化的规律。但也间接给人造成一种错误的认识,那就是认为病毒是低等生物,但从病毒的生物特性来看,病毒跟低等生物有着很大区别,有些生物特性比高等生物还高级,说它是高等生物吧,但它却没有基本的细胞结构。因此病毒既不能说是低等生物,但也不能说是高等生物,它的分类地位还需进一步研究。因此为了结合五界、六界系统说的各自优点和克服不足,一般将五界和六界结合起来,称为五(六)界系统说。目前生物五(六)界分类系统在植物病理学中使用最为普遍。目前,最新的

5、分类系统还将生物分为八界,即真菌界、动物界、胆藻界、绿色植物界、眼虫动物界、原生动物界、藻物界(假菌界)。真菌(菌物)主要包括藻物界(丝壶菌、卵菌)、原生动物界(粘菌、根肿菌)、真菌界(其它真菌),但学没有被广大学者普遍接受。五(六)界系统说界细胞类型营养方式细胞数目运动特点举例(病毒界)无细胞结构异养无不能运动病毒、类病毒原核生物界原核细胞自养或异养单细胞或群体多数不能运动,少数用鞭毛运动细菌、蓝藻原生生物界真核细胞自养或异养单细胞或群体用鞭毛、纤毛或伪足运动草履虫、衣藻、变形虫真菌界(菌物界)真核细胞异养,

6、吸收养料单细胞或多细胞绝大多数不能运动植物病原真菌、酵母菌、蘑菇等植物界真核细胞自养,进行光合作用多细胞不能自由运动寄生性种子植物、小麦、果树、蔬菜等动物界真核细胞异养,摄取食物多细胞绝大多数能够自由运动,海葵、珊瑚等少数种类营固着生活线虫、蚯蚓、、牛、羊等(二)真菌的概念1、真菌真菌是菌物界真菌门生物统称。菌物界下分两个门:一个是营养体是单细胞原生质团的多核生物的粘菌门;另一个是营养体为多细胞的真菌门。粘菌真菌2、植物病原真菌植物病原真菌是指那些可以寄生在植物上并可引起植物病害的真菌。植物病原真菌是植物病理学

7、主要研究的病原物。小麦白粉病小麦锈病稻瘟病3、真菌与其它生物的区别1)、有真正的细胞核,为真核生物;2)、以孢子进行繁殖;3)、营养体简单,典型的营养体为菌丝体,少部分为原质团、单细胞;4)、无叶绿素或其他光合色素,营养方式为异养型,需要从外界吸收营养物质。4、真菌的其它特性(1)种类多真菌是一群数目庞大的生物类群,据估计全世界有真菌150万种,已被描述的约10万种,引起植物病害的真菌在8000种以上,占植物病害的80%。(2)分布广分布非常广泛,从热带到寒带,从大气到水流,从沙漠、淤泥到冰川地带的土壤,从动植

8、物活体到它们的尸体均有真菌的踪迹。因此真菌广泛存在于土壤、农田、果园、森林、草原、空气、流水、海洋等场所。(3)生活方式多样真菌有腐生、寄生和共生三种生活方式。腐生性的真菌最多,寄生性和共生性的真菌较少。寄生性真菌中才可以引起病害。(三)、真菌与人类的关系1、有益方面农林业上:土壤肥力的积累(腐生真菌)、生物防治(白僵菌、绿僵菌)、食用菌(木耳、蘑菇)等。工业上:酿酒、食品(酵母菌)。

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