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时间：2020-07-26
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1、计算类别或次序变量之次数分配对学生性别（SEX）、家庭状况（hom）P35各层面的描述统计层面变量fea、wor、exa、cla、anx、con、use、suc、mot、att、tin、cin、mch等13个。求量表间相关系数层面变量fea、wor、exa、cla、anx、con、use、suc、mot、att、tin、cin、mch等13个。但是先做第一层面五个独立样本T检验单因素方差分析分析家庭状况（hom）与数学成绩（mch）、数学焦虑（anx）之间是否存在差异。多元线性回归建立数学成绩与11个变量之间的线性关系路径分析第一次复线性回归第二次复线性回归第三次复线性回归
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