初中化学空气和氧气课件.ppt

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1、空气氧气一百份体积的空气空气里有点啥？（体积分数）氧气（O2）21％氮气（N2）78％稀有气体0.94％二氧化碳0.03％其他气体杂质0.03％练习11、（10北京中考1/07北京中考1）空气成分中，体积分数约占21%的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2、（09北京中考3/06北京中考2）空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体3、（08北京中考14）汽车安全气囊内的物质能在碰撞后内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体它们都

2、有啥用？？氧气氮气稀有气体供给呼吸（急救病人、潜水等）支持燃烧（气焊、炼钢等）作保护气、食品包装中充氮防腐、液氮冷冻麻醉等作保护气（氮气充飞艇）填充灯泡（霓虹灯、闪光灯等）练习21、（09北京中考11）下列不属于氧气用途的是（）A．潜水B．急救C．灭火D．气焊2、（10朝阳一模5）薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最适宜充入的是（）A．O2B．N2C．CO2D．空气怎么就脏了呢~~空气的污染⑴固体污染物：可吸入颗粒、粉尘⑵气体污染物二氧化硫二氧化氮一氧化碳这些气体来自煤和石油的燃烧及工厂的废气温室气体：二氧化碳（不属于污染性

3、气体）北京市监测空气污染指数项目：CO、SO2、NO2、O3、可吸入颗粒物练习3（2009海淀一模1）下列情况不会造成空气污染的是（）A．大量燃放烟花爆竹B．以汽油为燃料的汽车尾气排放C．工业废气任意排放D．以氢气为燃料的汽车尾气排放空气中氧气含量的测定实验拉瓦锡测定氧气含量实验①先在集气瓶内加入少量水，并做上记号；②用弹簧夹夹紧乳胶管；③点燃红磷，立即伸入集气瓶内，并把塞子塞紧；④燃烧结束冷却后，打开弹簧夹实验现象红磷燃烧，生成大量白烟；冷却后，打开弹簧夹，水经导管进入集气瓶；进入水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5。注意①红磷

4、必须过量。②红磷必须迅速伸入瓶中并把塞子塞紧。③实验装置密封性要好。④必须待降到室温后打开弹簧夹。热漏少，V偏小；拖拖拉拉，V偏大练习41、（2008北京中考22）下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是（）A.实验时红磷一定过量B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积2、（2005南宁中考）某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的l/5

5、。造成这一现象的原因可能是（）A．实验前没有将弹簧夹夹紧B．实验装置可能漏气C．实验中所取的红磷过量D．实验中所取的红磷不足思考：可以用以下物质代替红磷吗？硫木炭铁丝3、某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。⑴该实验中，红磷需稍过量，目的是。⑵待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是；出现该现象的原因是；为什么要“待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹”？⑶实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能是由哪几种原因引起的?______________________⑷若实验后发现测定出

6、的空气中氧气的体积分数大于l/5，这可能是由哪几种原因引起的?_______________________________⑸由本实验还可以推测氮气的性质有。⑹若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功?（填能或否）理由是。知识拓展练习(WORD)空气完了看氧气~~物理性质化学性质（助燃性）物质在空气中燃烧现象在氧气中燃烧现象方程式木炭木炭红热，无烟无焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，放出热量。硫燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种刺激性味气体，放出热量剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成

7、一种刺激性味气体，放出热量红磷发出黄白色火焰，生成大量白烟，放出热量剧烈燃烧，发出白光，生成大量白烟，放出热量铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至红热剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成了白色粉末状固体，放出热量【现象记忆】剧烈燃烧，………，…………，放出热量（不能出现生成物名称）练习51、（10丰台二模17）鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（）A．分别测定气体密度B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中C．观察颜色并闻它们的气味D．分别通入紫色石蕊溶液2、（09北京中考5）下列物质在氧气中

8、燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（）A.木炭B.镁条C.红磷D.铁丝3、（10丰台一模19）下列实验现象描述正确的是（)A．磷在氧气中燃烧产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D．碳在空气中燃烧