八年级英语教育教学计划和八年级语文上册教学计划2017汇编.doc

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1、八年级英语教育教学计划目录第一篇：八年级英语教育教学计划第二篇：八年级英语教学计划第三篇：八年级英语教学计划第四篇：八年级英语教学计划第五篇：八年级英语教学计划更多相关范文正文第一篇：八年级英语教育教学计划新的学期开始了。本学期我担任八年级英语教育教学工作。为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求，规范常规教学，提高教学质量。一、教学目标激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知

2、识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。具体措施如下：1、认真参加集体备课，积极讨论教学中的重难点及解决的方法。第21页共22页2、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课，确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。4、充分利用现有的现代化教学设备，加强直

3、观教学，提高课堂效率。5、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，扩大照顾面。6、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。7、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。优秀生：许嘉鹏金美子于海波李强王春宁杨旭崔旭峰藤林学困生：丁兆梅郑玉晶孙伟峰王林虎8、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。9、虚心向其（本文来自好：..）他老师学习，加强与同事之间互相团结合作。二、教学资源分析1、教材的基本结构《新目标英语》八年级（上册），全书共有十二个单元，另两个复习单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实

4、际。2、教学重点和难点unit1howoftendoyouexercise?重点1、掌握what…usuallydo•••?和howoften-••?的句型；2、掌握表示时间频度的词汇。难点：1、辨析：always，usually，often，sometimes，hardly，never第21页共22页；2、辨析：all,most,some,no。unit2what?sthematter?重点：1、掌握身体各部位的表达法；2、掌握健康问题的表达法;3、掌握情态动词should和shouldn?t。难点：1、表达患病时，可以用have/ha

5、saheadache/toothache来表达。；2、-ache和sore都表示疼痛。-ache表示持续地隐隐作痛，如:headache,stomachache,toothache。sore表示一触就痛的，如sorethroat,soreback,soreleg。unit3whatareyoudoingforvacation?重点：掌握假期活动；难点：用现在进行时表示将来的概念。unit4howdoyougettoschool?重点：1、谈论上学的交通方式；2、how引导的特殊疑问句。难点：正确使用how引导的特殊疑问句。unit5can

6、youetomyparty?重点：发出邀请，接受邀请，拒绝邀请。难点：掌握情态动词haveto。unit6i，mmoreoutgoingthanmysister.重点：1、形容词的比较级；2^more和than的用法。第二篇：八年级英语教学计划第21页共22页文章来源中国教育文摘..好一.教材分析本书共12单元，其中包括2个复习单元，供八年级下学期使用，八年级英语教学计划。二.教学计划1.教授不同层次的学生要激励和指导班上那些学有余力的学生，同时也为那些不善表达的学生提供必要的支持。本文摘自教育文“摘.eduzhai.net要精心安排教学

7、进度，让语言不够流利的学生有足够的时间理解和操练每一个新语言项目。结对活动和小组活动对各个层次的学生都有帮助。在由不同层次学生组成的对子和小组中，尖子生在帮助后进生的同时自己也复习了所学知识，这是非常有价值的。在层次相同学生的对子和小组中，后进生按照自己的进度完成活动并操练语言，必要时向对方提问。2.抓好学生听说读写训练听说读写四中种技能的训练是相互紧密依赖的。说的能力很大程度上有赖于听的能力。初一重听说，但读写要紧跟。教师应尽量在课堂上使用英语训练在英语环境中听说英语，教学工作计划《八年级英语教学计划》。教师在课堂上强调口语，这会使学生

8、把语言看成活的东西，看成有用的交际工具和了解世界的工具。要鼓励学生互相问候，交流有关他们自己、学校、家庭的简单情况。3.抓好语音、词汇、语法教学学好语音是学好英语的基础。要利用教学录音带，使学