中华民族的文化瑰宝――对联课件.ppt

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1、对联趣闻制作：王焕胜10.13对联特点对联考查对联对联仿写“高考题回顾”2004年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）24．下面是一副对联的上联，请对出下联。（6分）荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果中华民族的文化瑰宝——对联喜享遐龄寿比南山松不老欣逢盛世福如东海水长流大圆小圆同心圆心心相印阴电阳电异性电相互吸引公理定律九天揽月华夏英豪驰宇宙千年逐日神州飞船耀苍穹今日五星五环喜相联，五亚五羊五洲贺；明朝龙子龙孙齐夺冠，龙天龙地龙舞欢。32块金牌迎国庆29届奥运聚北京字数词性内容对联特点音调门对千竿竹家藏万卷书短长无有字数相等，

2、断句一致词性相同，位置相同内容相关，上下衔接音调和谐，平仄相对对联答案要求答案要求：1、字数相等2、词性相同3、句式相同4、末尾字平仄相反5、立意巧妙、新颖健康另外：不能有重复字词！平仄：普通话第一、二声为平声，第三、四声为仄声构思立意好主要指：前面列出的是美景、名人、名山、大川、名产、美德之类为主题，表达对祖国或家乡（人、物）的热爱及民族自豪感等积极健康的意境。“高考题回顾”故宫天坛长城均为京都美景“景”字第三声，扣1分友情爱情亲情皆是人间真情“皆是”重复上联扣1分粤曲粤剧相声尽显南国风采“采”字是第三声扣1分5分“

3、高考题回顾”尺子橡皮钢笔皆是学习用品“皆是”扣1分，“品”声调扣1分，立意扣2分。语英数X综合皆是高考科目鸡鸭鹅皆是岭南佳兽吃饭喝水讲话每天必少不了老师家长学生都为高考紧张0《声律启蒙》云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。句式选择句式调整对联仿写考查方式语言表达对联考查的方式之一☆以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶

4、句？选出最恰当的一项（1987年高考题）A．柳絮池塘淡淡风B．榆荚临窗片片雪C．带水芙渠点点雨D．丁香初绽悠悠云A—句式的选择句式选择句式调整对联仿写考查方式语言表达对联考查的方式之二—句式的调整把下面句中划线部分改写成一个对偶结构，作为“画卷”的修饰语。经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾无羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数峰锁住的神奇画卷。句式选择句式调整对联仿写考查方式语言表达对联考查的方式之三—对联的仿写☆例：将下面的对联补充完整，要求内容合理，结构对称。四川峨眉

5、山灵岩寺联：开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，，与己何所不容。容天容地句式选择句式调整对联仿写考查方式语言表达对联考查的方式之四—对联重组下面这副对联的下联结构已经被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整。下联内容：红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看绿树池边此间有舜日尧天上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙。下联：阅读下面一段文字，调整划线部分语序，使之更加连贯。[可改动个别文字]（2003年高考模拟题）我穿过一座又一座的院落，悄悄地向诸葛亮殿走去。这殿不像一般佛

6、殿那样深暗，它为丞相治事之地，矗立的殿柱，殿门的宽敞，贯天地正气，容万民之情。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。根据语境,类比联想根据对句,调整结构对联仿写的答题要领殿门宽敞,容万民真情殿柱矗立,贯天地正气1、在广州市白云山风景区，有一副对联，这里已有上联，请拟出下联：上联:海上生明月下联:山中有白云◆注意情景暗示◆注意试题暗示◆注意对句暗示◆注意标题暗示请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）（例）高高兴兴出门去，平平安安回家来

7、。司机一杯酒，带上平安行路，亲人两行泪。载着幸福回家。仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。(2003年高考题)提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹喧哗失掉了你的文雅，此是清净地，沉默是金，勿喧哗以乱耳，君为文明人。文静是银。勿打闹以劳形。打闹破坏了你的气质。举国欢欣，半百遐年添五岁相期喜庆，一轮明月照三江感谢指导！