初中语文多媒体教学课件14 秋天(人教版七年级上).ppt

初中语文多媒体教学课件14 秋天(人教版七年级上).ppt

ID:57104543

大小:3.74 MB

页数:31页

时间:2020-07-31

初中语文多媒体教学课件14 秋天(人教版七年级上).ppt_第1页
初中语文多媒体教学课件14 秋天(人教版七年级上).ppt_第2页
初中语文多媒体教学课件14 秋天(人教版七年级上).ppt_第3页
初中语文多媒体教学课件14 秋天(人教版七年级上).ppt_第4页
初中语文多媒体教学课件14 秋天(人教版七年级上).ppt_第5页
资源描述:

《初中语文多媒体教学课件14 秋天(人教版七年级上).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、14﹡秋天宋玉在《九辩》中言:“悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰”。唐代诗人刘禹锡在诗中说:“自古逢秋悲寂寥”。秋瑾也在诗中言道:“秋风秋雨愁煞人”。1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。2.体会诗歌优美的意境,揣摩、品味优美的语言。3.培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。何其芳,原名何永芳。现代诗人、评论家。生于重庆万县。主要诗集有《预言》、《夜歌》、《夜歌和白天的歌》等。另有多种诗学论著。新月派诗人。与卞之琳、李广田合著《汉园集》,史称“汉园三诗人”。《秋天》选自何其芳早年创作的诗集《预

2、言》。当时作者是个二十几岁的大学生。这首诗不像那个时期的诗人们那样爱用象征手法,写得神秘莫测,或爱寻味哲理,显示思想的深高厚重;也不像他先前的诗作拘守个人狭小天地,缠绵悱恻于男女私情,除了幽怨、苦思就是期待。难得这位诗人将视野投向乡野,投向普通人的活动场景,以观者的身份言身外他人之事,表现一派明朗纯净的诗意诗风。诗作采用直陈其事的写法,表面看来似乎简单、直白,缺少象征的奥义,实则意味情味既深且长。肥硕()枯涸()丁丁()清洌()寥阔()青鳊鱼()梦mèi()乌jiù()shuòhézhēnɡlièliáobiān寐

3、桕一、读一读丁丁:栖息:清洌:寥阔:梦寐:停留,休息(多指鸟类)。水清。高远空旷。睡梦。伐木声。二、记一记读课文:(1)注意语气、语速、语调及重音的把握。(2)正确划分诗歌的停顿。震落了/清晨/满披着的/露珠,伐木声/丁丁地/飘出幽谷。放下/饱食过稻香的/镰刀,用背篓来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。秋天/栖息在/农家里。向江面的冷雾/撒下/圆圆的网,收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。芦篷上/满载着/白霜,轻轻/摇着/归泊的/小桨。秋天/游戏在/渔船上。草野/在蟋蟀声中/更廖阔了。溪水/因枯涸见石/更清洌了。牛背上的/笛

4、声/何处去了,那满流着/夏夜的香与热的/笛孔?秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。1.第一节“伐木声”与农民丰收有关吗?2.如何理解第二节中“收起青鳊(biān)鱼似的乌桕(jiù)叶的影子”?3.第三节中有一问句,猜猜看,这是谁发出的疑问?如果是牧羊女,这一声叹息流露了少女怎样的心事?震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。“满披”形象生动。视觉“飘”字贴切传神。丁丁,听觉伐木声与清晨、露珠等意象构成一幅清净润泽的有声画。“饱食”写丰收之景,拟人

5、。“稻香”使人满口生香。嗅觉“肥硕”也见出丰收之景。最后一句总束,画龙点睛。“栖息”一词,用来拟人,将秋天人性化,营造繁忙之后农闲的松弛、闲静的气氛。向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。“向江面的冷雾撒下圆圆的网”“芦篷上满载着白霜”“冷雾”“白霜”营造出清凉、冷寂、朦胧的诗意气氛,又与季节吻合。收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。乌桕叶有人说:比喻似拙实妙,耐人寻味。你认为呢?“归泊”“游戏”既写景,又暗示时间,与上文“清晨”呼应。一词虚实相生,体

6、现了秋天的活泼和渔人收获后的闲适、喜悦心情。想象一下吧草野在蟋蟀声中更廖阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?秋天梦寐在牧羊女的眼里。草野在蟋蟀声中更寥阔了。  溪水因枯涸见石更清洌了。景物描写作用起兴手法,“先言他物,以引起所咏之词”,先写秋景,引出少女情思。震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏

7、在渔船上。草野在蟋蟀声中更廖阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?秋天梦寐在牧羊女的眼里。伐木声丁丁地飘出幽谷从听觉的角度,“飘”字贴切传神。伐木声与清晨、露珠等意象构成一幅清净润泽的有声画。写出了幽谷的深、静。放下饱食过稻香的镰刀“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景;“稻香”从味觉角度,暗示稻子成熟,展示丰收的图画。美句赏析,分析重点词的表达作用:秋天栖息在农家里“栖息”运用拟人的修辞,概括秋天在农人家里的状况,将虚无的东西具体化,写出了松弛、娴静的氛围。比喻青鳊鱼像乌

8、桕叶,用倒装体现渔民悠闲的心情。收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子轻轻摇着归泊的小桨“轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。秋天游戏在渔船上“游戏”一词虚实相生,渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼,而是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适。秋天梦寐在牧羊女的眼里“梦寐”是朦胧的意思,写出了少女的情怀,牧羊女的感情似喜似羞。农家丰收图霜晨归渔图少女思恋图山谷伐木收割、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。