基础会计教学辅导 电子教案课件.ppt

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1、本次课主要内容（1）《基础会计》课程:学习的重要性涵盖内容及重点学习方法学习思路会计内容：起源、产生和目标内容、分类和特点对象、职能和作用一、《基础会计》课程学习之重要性是“敲门砖”。是经济学科，尤其是会计学科的“敲门砖”；也称“会计学原理”、“会计核算原理”；是“基石课”。是后续专业课《中级财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《管理会计》等的“基石课”；是“载体”。是《毕业大作业》即《会计仿真模拟实践》理论与实践相结合的“载体”。二、《基础会计》涵盖的内容及重点一）、基本理论及方法：会计要素会计等式会计账户借贷复式记账法二）、基本操作方法：

2、会计凭证编制会计账簿登记会计报表编制三）、会计基本业务处理及核算流程：会计日常业务及核算流程会计期末业务及核算流程三、授课方法基本概念、理论找出并理解“关鍵词”重点、难点进行“归纳、总结”归纳、总结多采用：列表：{…{…{…比较：丁字账：四、学员学习方法基本概念、理论理解、记忆关鍵词重点、难点与实例结合学习归纳、总结反复演练学习思路清晰紧抓主线、理清重点、分析业务五、学习思路：分录过账会计要素分析业务试算会计等式编制分录调整会计账户试算平衡对账会计科目更正、调整结账借贷记账法编制报表编表抓主线理重点析业务会计核算流程理论、方法运用编制分录试算平衡

3、编制报表第一章绪论一、会计的起源国外：公元5000年前，部落间“交易采用符号”文明古国古巴比伦古埃及设“记录官员、审计官员”波斯古西腊我国：氏族社会绘图记事结绳记事计量、记录行为刻划记事书契记事近代：12世纪前后，意大利商人：“单式记账复式记账”二、会计的产生生产的需求原始的计量、记录行为劳动耗费劳动成果农、畜分开物物交换手工业、农业分开一般等价物会计产生和发展的重要原因：生产、经济和会计之间相互推动的辨证关系三、会计的目标：会计目标：人们通过会计工作所预期达到的目的会计目标理论研究两种观点：1、决策有用性：会计目标是为决策者提供有用的信息2、受

4、托责任观：会计目标是提供受托责任履行情况的信息四、会计的内容广义会计内容包括：1)、会计核算是会计的主要内容2)、会计监督以会计核算为前提基础3)、会计分析会计核算：以货币为主要计量单位对生产经营活动预算执行过程连续系统记录、计算全面等会计活动全过程定期编制报表提供财务会计报告五、会计分类：1.按使用单位分：行政单位会计预算资金收支核算事业单位会计收、支、余核算企业会计资产、收入、费用成本、损益核算2.按服务对象分：财务会计（对外会计）记账、报帐等管理会计（内部会计）预算、决策、分析等六、会计对象及特点：会计对象：社会再生产过程中能够用货币计量的

5、经济活动即“社会再生产过程中的资金运动”。会计的特点：1.货币计量为主要计量尺度，具综合性2.会计核算具有完整性、连续性、系统3.会计核算以凭证为依据，遵循会计规范七、会计的职能和作用会计的职能会计所具有的功能1.反映两种功能核算提供数据并真实反映2.监督合法性、合理性的检查监督会计的作用：1、提供信息外部需要、内部管理2、核算、监督增收节支提高效益3、保障市场正常运转，维护经济秩序八、会计的方法会计方法：履行会计职能所采用的方法。包括：会计核算方法会计监督方法会计分析方法会计核算(也称会计核算过程)的四个环节：对经济业务确认计量凭证帐簿记录报表

6、报告一)、会计确认和计量：会计确认：依据一定的标准，确认某经济业务事项，应记入会计账簿，并列入会计报告的过程。会计确认的核心是：确认标准时间选择会计确认标准：①必须符合会计要素定义②可用货币计量③实际发生的时间确认会计确认内容包括：要素项目确认时间确认1、要素项目确认包括：1.此项经济业务或事项是否属于会计核算内容2.此项经济业务或事项应归属那一要素项2、时间确认：经济业务或事项入账时间。二)、会计计量会计计量：在会计核算过程中，对各项财产物资都须以某种尺度为标准确定它的量。包括：计量单位计量属性会计确认、会计计量贯穿于会计核算的全过程包括:原始

7、确认——编制凭证时确认再次确认——账簿记录、编制报表时确认三)、会计记录会计记录：各项经济业务经过确认计量后，采用一定方法，在账户中加以记录的过程。包括：以原始凭证为依据编制记账凭证。再以记账凭证为依据登记账簿。以原始凭证为依据编制记账凭证，再以记账凭证为依据登记账簿三)、会计记录会计记录分为：①序时记录如：现金日记账、银行存款日记账②分类记录如：总分类账、明细分类账会计记录生成方式：①手工记录②电子计算机记录本会计记录专门方法：①设置会计科目和账户②填制审核会计凭证③复式记账④登记账簿⑤成本计算⑥财产清查四)、会计报告会计报告：以账簿记录为依据

8、，采用表格和文字形式将会计数据供给信息使用者的书面报告现代会计：是经济管理的重要组成部分以货币为主要计量尺度对经济活动连续、系统、综合的